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下列为从某一细胞中分离得到的几种细胞结构的模式简图,请分析回答:

(1)在电子显微镜下观察到上图所示全部结构的细胞属于
 
细胞.A、B、C、D四种结构中能产生ATP的细胞器是
 
(只填字母编号)
(2)图D中1是
 
,该结构与细菌细胞中的拟核一样含有DNA,从而使D成为细胞的控制中心.
(3)图中C是
 
,其可以与D的外膜直接相连,C也可以与细胞膜直接相连,这样使细胞细膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体,细胞的物质联系更为紧密.
(4)图A、B、D所示在结构上的主要共同点是
 
考点:细胞核的结构和功能,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:由题图可知,A是线粒体,B是叶绿体,C是内质网,D是细胞核.
解答: 解:(1)根据题意分析,A是线粒体,B是叶绿体,C是内质网,D是细胞核,所以.图A是线粒体,是有氧呼吸的主要场所,其产生的ATP的能量来自于有机物的化学能;图B是叶绿体,是光合作用的场所,光反应产生的ATP中的能量来自于光能.
(2)图D细胞核中1是染色体,是由DNA和蛋白质构成的,是细胞遗传和代谢的控制中心.
(3)图中C是内质网,可以与细胞核膜以及细胞膜相连,是细胞内最大的膜结构.
(4)图A线粒体、B叶绿体、D细胞核都具有双层膜.
故答案为:
(1)高等植物细胞   A、B
(2)染色体
(3)内质网
(4)都具有双层膜
点评:对于不同细胞器的形态、结构和功能及细胞器之间的分工合作的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对一株玉米白化苗研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,导致该基因不能正常表达,功能丧失,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于(  )
A、染色体数目变异
B、基因突变
C、染色体结构变异
D、基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,产生酒精和二氧化碳的量如图所示,以下说法不正确的是(  )
A、曲线a表示二氧化碳量,曲线b表示酒精量
B、氧气浓度为c时,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量约占葡萄糖总消耗量的
3
4
C、曲线的初始端ab的量相等,故不能确定此时酵母菌是否进行有氧呼吸
D、酵母菌无氧呼吸的产物可用溴麝香草酚蓝和酸性重铬酸钾鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对概念图的描述不正确的一项是(  )
选项ABCD
概念图
1化学元素脂质核酸糖类
2大量元素固醇类DNA多糖
3微量元素激素基因纤维素
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

交叉互换的时侯
 
(填“能”或“不能”)发生同源染色体非姐妹染色单体之间的非等位基因的自由组合.原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(  )

(1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧;
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应;
(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度;
(4)图④曲线可用于指导鱼业捕捞,保护鱼类资源可持续发展.
A、只有一种说法正确
B、只有两种说法正确
C、只有三种说法正确
D、四种说法都正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图,长日照植物接受不同的日长以及短暂红光(R)与远红光(FR)处理,哪个可以开花(  )
A、甲、丙B、甲、丁
C、乙、丙D、乙、丁
E、丙、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于杂交瘤细胞的叙述不正确的是(  )
A、有双亲细胞的遗传物质
B、细胞融合过程不需诱导
C、可分泌特异性抗体
D、体外培养条件下可大量繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物工程技术中一定要来自同一个物种的是(  )
①核移植中细胞核和细胞质来源            ②体外受精中公牛与母牛
③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体          ④植物体细胞杂交中两个体细胞.
A、①②③④B、③
C、①②③D、②③

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