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同种生物雌、雄个体生殖细胞形成过程的各阶段中,DNA含量最多的(  )
A、初级精(卵)母细胞
B、卵细胞或极体
C、次级精(卵)母细胞
D、精细胞或精子
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:在减数分裂过程中,精原细胞和卵原细胞经过染色体复制以后,DNA分子加倍.经过减数第一次分裂后,DNA分子减半,与正常体细胞中的DNA分子数相等.经过减数第二次分裂后,DNA分子再减半,只有体细胞的一半.
解答: 解:精细胞或精子和卵细胞或极体中DNA的含量是体细胞的一半,BD不符合题意.次级精(卵)母细胞的DNA由于经过了减数第一次分裂,发生了减半,与体细胞一样多;而初级精(卵)母细胞的DNA由于在减数第一次分裂间期染色体的复制,是体细胞的二倍,所以DNA含量最多的是初级精(卵)母细胞.
故选:A.
点评:本题考查减数分裂过程中DNA分子变化规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能够说明(  )
A、此过程中既有ATP合成又有ATP分解
B、被32P标记的ATP是重新合成的
C、ATP是细胞内的直接能源物质
D、ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(  )
A、胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B、胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D、②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析一生物组织,发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自(  )
A、蜻蜓B、大肠杆菌C、人D、柳树

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色.下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是(  )
A、杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
B、F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,
3
4
呈蓝黑色,
1
4
呈红褐色
C、F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
D、F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.有关如图的叙述正确的是(  )
A、能进行光合作用的细胞有①和④,②一定不能发生质壁分离
B、③和④中均不含有染色体,但均含有核糖体
C、就这4个细胞而言,细胞结构复杂程度依次为②>③>①>④
D、①、②细胞差异的根本原因是二者细胞器的种类和数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞.图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化,与图中横坐标1、2、3、4相对应的细胞是(  )
A、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子
B、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞
C、卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体
D、卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

(向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.两种观点孰是孰非?某学习小组进行了如下探究实验:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中
 
的含量.
(2)用手术器械将A组小白鼠的
 
(器官)切除,B组不摘除此器官.
(3)向A组小白鼠注射适量的一定浓度的促甲状腺激素溶液,向B组小鼠注射
 

(4)在相同且适宜的环境条件下饲养一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量.
(二)实验结果及结论:
若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点
 
正确;若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则另一观点正确.
(三)现科学家已证实,观点二是正确的.由此可知,下丘脑细胞膜上含有识别
 
的受体,此受体不能与TSH结合,说明受体具有
 
性,也体现了细胞膜具有进行
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为粘性末端).下列叙述错误的是(  )
限制酶1:--↓GATC--;   限制酶2:--CCGC↓GG--;  限制酶3:--G↓GATCC--
A、不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性
B、限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对
C、限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D、能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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