组别 实验结果 | 空白组 | 对照组 | 薄荷油处理组 |
荧光恢复率(%) | 45.53 | 51.80 | 81.12 |
细胞内荧光探针荧光强度值 | 28478 | 27673 | 30115 |
细胞内Ca2+荧光强度值 | 7132 | 6900 | 8108 |
细胞内Ca2+-ATP酶活性(U/mg) | 1.18 | 1.13 | 0.93 |
分析 由表中数据可知,薄荷油能显著提高H细胞膜的荧光恢复率;薄荷油可降低Ca2+-ATP酶活性、增加H细胞内Ca2+浓度.实验结果显示,对照组与空白组的荧光强度值没有显著性差异,而薄荷油可降低H细胞的膜电位.
解答 解:(1)研究人员将使用完全培养基培养了24h的H细胞等量分组,设置为空白组、对照组和加入用DMSO溶解的一定浓度薄荷油的处理组,其中对照组的培养基中应加入DMSO.
①用绿色荧光染料标记H细胞膜上的蛋白质,待荧光分布较为均匀后,在细胞膜上选定需进行漂白的部位,用激光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变,从而使此部位的荧光消失.一段时间后,漂白部位荧光会有一定程度的恢复.此现象说明细胞膜具有流动性.根据漂白区域内荧光漂白前后的荧光强度值计算细胞膜荧光恢复率,还可推算出膜中蛋白质分子的运动速率.
②静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位.当细胞内负电荷减少时,荧光染料D就会进入细胞内,由此可知,细胞内的荧光强度值越大,表明细胞膜内外电位差越小.实验结果显示,对照组与空白组的荧光强度值没有显著性差异,而薄荷油可降低H细胞的膜电位.
(2)由上述实验结果推知,薄荷油可降低Ca2+-ATP酶活性、增加H细胞内Ca2+浓度.
故答案为:
(1)DMSO ①流动性 运动速率 ②外正内负 越大 降低
(2)降低 增加
点评 本题结合表格数据,考查细胞膜的结构和功能特点、神经冲动的产生和传导,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA主要存在于细胞核中,它上面贮存着遗传信息 | |
B. | 核仁与某种RNA和蛋白质的合成有关 | |
C. | 与线粒体和叶绿体一样,核膜也是一种双层膜结构 | |
D. | 核孔对于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流有重要作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列一般不作为基因工程中的标记基因的是( )
A.四环素抗性基因 B.绿色荧光蛋白基因
C.产物具有颜色反应的基因 D.贮藏蛋白的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①为翻译,形成的r-蛋白可通过核孔进入细胞核 | |
B. | 过程②为转录,形成的rRNA不能指导蛋白质的合成 | |
C. | 核糖体的大、小亚基在细胞质中形成,参与翻译过程 | |
D. | r-蛋白通过与b结合调节自身合成的过程为负反馈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞中最重要的放能反应是细胞呼吸 | |
B. | 所有植物细胞中最重要的吸能反应是光合作用 | |
C. | 吸能反应所需要的能量一般来自放能反应 | |
D. | ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com