下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
类型 |
细胞或器官 |
产生的信号分子 |
信号分子传递的途径 |
受体细胞 |
细胞反应 |
Ⅰ |
垂体 |
激素甲 |
血液 |
甲状腺细胞 |
① |
Ⅱ |
胰岛B细胞 |
激素乙 |
血液 |
多种细胞 |
② |
Ⅲ |
神经细胞 |
③ |
突触 |
唾液腺细胞 |
分泌活动增强 |
(1)激素甲受 和 激素分子的调控,人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为 。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生,原因是_________________。
(3)信号分子③的名称是 。若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是 。当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解,唾液腺细胞反应表现为 。
(1)促甲状腺激素释放激素(1分) 甲状腺激素(1分) 甲状腺激素分泌增加
(2)(抗体与胰岛素竞争受体),胰岛素无法与受体结合
(3)(神经)递质(1分) 由外正内负变为外负内正 使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液
【解析】
试题分析:
(1)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。由此可知,图中激素甲为促甲状腺激素,受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调控。在寒冷环境中,促甲状腺激素分泌增加时,会促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素,使甲状腺激素的分泌量增加。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。给其注射胰岛素时,因为抗体与胰岛素竞争受体,导致胰岛素无法与受体结合,所以细胞反应②几乎不发生。
(3)信号分子③是神经细胞分泌的(神经)递质。静息状态时,钾离子外流,膜电位表现为内负外正;神经细胞受到刺激后,钠离子内流,膜电位表现为内正外负,因为③能使神经元兴奋,所以③能使该神经元膜电位由外正内负变为外负内正。神经递质作用后会被相关的酶分解,而神经毒素能够阻止神经递质的分解,使神经递质持续发挥作用,导致唾液腺持续性兴奋并分泌唾液。
考点:本题考查体液调节和神经调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题.
(1)递质合成后首先贮存在_____________内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,递质释放,并与位于突触______________(前/后)膜上的受体结合。在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成______________,从而发生兴奋。而在图2中,当另一种递质与受体结合时,却使Cl一内流,由于抑制了突触后神经元______________(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因: ________________________________________。
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)。那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_______________(兴奋性突触/抑制性突触)。
(4)一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响,并对所接受的信息进行加工,使相同的信息加在一起,相反的信息互相抵消,然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放量异常引起的,见下图。
请提出抗帕金森病药物的作用机理(至少写出两点)_____________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省莘县实验高中高二12月月考生物试卷 题型:综合题
右图为细胞间信息传递的A.B.C.D种模式示意图,请据图回答:
(1)若细胞1为内分泌细胞,那么细胞2和细胞3最可能是__________和_________ 细胞,分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有___________________。
(2)若图中靶细胞为病原菌,那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是_____________,在寒冷紧张等情况下,身体内_________和_____________ 激素含量会升高,此时身体内会发生哪几种信息传递模式__________________(用图中字母表示)
(3)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是_____________________。
若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是_________________。
(4)当饮水不足、体内失水过多或吃的过咸时,体内_________________ 激素含量升高,其作用的靶细胞是 。
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二12月月考生物试卷 题型:综合题
右图为细胞间信息传递的A.B.C.D种模式示意图,请据图回答:
(1)若细胞1为内分泌细胞,那么细胞2和细胞3最可能是__________和_________ 细胞,分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有___________________。
(2)若图中靶细胞为病原菌,那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是_____________,在寒冷紧张等情况下,身体内_________和_____________ 激素含量会升高,此时身体内会发生哪几种信息传递模式__________________(用图中字母表示)
(3)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是_____________________。
若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是_________________。
(4)当饮水不足、体内失水过多或吃的过咸时,体内_________________ 激素含量升高,其作用的靶细胞是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下表示细胞信息传递的三种类型。请回答:
(1)人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应③表现为 。从温暖的室内到室外,此过程中他的耗氧量和体内酶活性的变化分别是 。
(2)激素乙的化学本质是 ,该类物质合成的“车间”是 。
(3)信号分子④名称是 。若④能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是 。当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解,唾液腺细胞反应表现为 。
(4)一些神经细胞既能释放④,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。请你写出证明ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路:
。
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