分析 据图分析可知:具有E基因为蓝色;具有A基因或C基因为黄色;同时具有A和B基因或C和B基因时为红色;红色和蓝色色素均存在时表现为紫色;黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色;三种色素均不存在时表现为白色、只有D基因时也为白色.
解答 解:(1)野茉莉是一种雌雄同花的植物,其花色形成由5对等位基因独立遗传控制的,则野茉莉共有35=243种基因型,表现型有6种,即蓝色、黄色、白色、绿色、紫色.
(2)将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体aabbccddee测交,后代的基因型为:AaBbccDdEe(紫色):AabbbbDdEe(绿色):aaBbccDdEe(蓝色):aabbccDdEe(蓝色)=1:1:1:1,即表现型及比例为紫色:绿色:蓝色=1:1:2.
(3)对于基因型为AabbccDdee的个体而言,因为D和d这对等位基因对性状分离无影响,因此不能用自交来验证基因自由组合定律.
故答案为:
(1)243 6
(2)紫色:绿色:蓝色=1:1:2
(3)不能 因为D和d这对等位基因对性状分离无影响
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,有一定难度的,主要是5对等位基因对应的性状比较复杂,如果在解题之前不把这个关系搞清楚,就很难解答了,所以解题前读清题意和关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的育种方法是诱发突变,其原理为基因突变,优点是能提高变异的频率 | |
B. | 过程③的原理是基因重组,经④后,子代中aaBB所占比例为$\frac{5}{12}$ | |
C. | 过程⑤⑦使用了秋水仙素,它可以抑制纺锤体的形成,使染色体加倍 | |
D. | 过程⑥采用了花药离体培养的方法,得到的后代有四种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中b是脱水缩合,产生的水中氧仅来自于氨基酸的-COOH,完成的场所是乙图中的① | |
B. | 同一种蛋白合成时,在来源内质网和高尔基体的囊泡中,其结构不同 | |
C. | 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤,⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质 | |
D. | 在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变的有②和④,但膜的成分均发生更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是 ( )
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
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