精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

黔北花海,坐落在贵州省桐梓县娄山关镇杉坪村,作为四季花海,自然四季花开不断。同学甲利用国庆假期邀约几位同学一起去感受了它的魅力。请回答下列相关问题:

(1)同学甲看到一朵红色的花,可一时记不起花名,想了很久终于想起这花叫郁金香,这种记忆的形成可能与新突触的建立有关。花色形成的原理如下图,视网膜感光细胞相当于反射弧中的_ ___。色觉的形成部位是

(2)同学甲的同学因花粉过敏只好站在远处望花兴叹,这说明过敏反应具有 的特点。过敏反应是指 机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

(3)同学甲因赏花而未按时就餐,其体内胰高血糖素的分泌量增加,以维持血糖浓度稳定。研究表明:胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证,请完善下列实验方案:

①用低糖的动物细胞培养液培养胰岛 细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液。

②实验组:取适量滤液培养胰岛 细胞。对照组:取等量 的低糖动物细胞培养液培养。

③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。

实验结果:实验组的胰岛素含量明显多于对照组。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将苍蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的苍蝇皆等量)。8天后,甲瓶内仅无翅的苍蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇,乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活,如图所示。下列对此实验的解释或推论不合理的是( )

A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存

B.乙瓶的环境更利于有翅苍蝇的生存

C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于甲瓶

D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的说法正确的是

A.胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实

B.ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生,ATP和[H]在线粒体中随水的生成而产生

C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中

D.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为

B.图乙所示生物是二倍体,则该生物正常体细胞的染色体数为8条

C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D.图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖南常德高三上学期检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。下列有关说法正确的是

A.X代表基因突变和基因重组,能为Y提供多种多样供选择的材料

B.Y代表自然选择,能决定生物进化的方向

C.Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,是新物种形成的必要条件

D.Y直接作用于种群基因型,导致种群基因频率改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题

I.目前普遍认为,神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,以下是几个相关实例,请回答有关问题:工,胰岛素和副交感神经都参与降低血糖的调节。

(1)给实验鼠注射一定量的胰岛素后,胰岛素经体液运输,作用于肝脏细胞和其他组织细胞,在这个过程中,胰岛素的作用是___ _(催化、提供能量、传递信息)。

(2)高血糖刺激下丘脑,引起延髓糖中枢的反射性兴奋,并通过副交感神经释放乙酰胆碱作用于胰岛B细胞和肝细胞,使血糖浓度降低,这种调节方式是 调节。

(3)肝脏细胞接受胰岛素和副交感神经释放的乙酰胆碱的刺激,加速合成____ ,从而降低血糖。胰岛素和乙酰胆碱作用于肝细胞的共同特点是① ,②

Ⅱ.为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关,某研究小组设计以下实验:

将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C,分别作如下处理:A小鼠用中药制剂

灌胃;B小鼠用蒸馏水灌胃;C小鼠用免疫增强剂甲灌胃。中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂

甲的剂量相等。在相同条件下培养,检测小鼠的免疫指标。

(1)请对实验设计的两个不妥之处(不考虑给药方式)进行修正。

第一处: 第二处:__ __

(2)若忽略实验设计的缺陷,请分析实验现象:

①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于

B、C。可见,该中药制剂增强了小鼠的____功能。

②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于

B,与C持平。可见,____ ___ 都可促进T细胞的增殖分化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示动物利用食物的过程,下列叙述正确的是( )

A.次级生产量的食源都是初级生产量

B.次级生产量是次级生产者的同化量

C.哺乳动物的③/①值一般为10%

D.恒温动物的④/③值一般低于变温动物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是( )

A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

C.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程能使细胞中ADP含量增加的是( )

A.甘油通过细胞膜进入细胞

B.线粒体中与O2结合生成水

C.叶绿体基质中C3合成葡萄糖

D.细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案