Question

2．图1为血糖的来源和去路示意图，图2是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答：请填写下列内容：

（1）图1中①过程是消化、吸收，⑥代表的物质是肝糖原、肌糖原．
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为0.8-1.2g/L，此人血糖浓度高达1.85g/L，就有一部分血糖通过④排出体外，因此，此人患糖尿病，
（3）能够促进图1中②过程进行的激素是胰高血糖素．
（4）图2中甲、乙、丙所代表的腺体名称是下丘脑、垂体和甲状腺．
（5）图2中激素A为促甲状腺激素释放激素，激素B为促甲状腺激素．
（6）如果用甲状腺激素饲喂正常动物，则激素A、B的分泌量的变化分别是减少、减少．

Answer 1

分析 1、据图1分析：①表示食物中的糖类的消化吸收，②表示肝糖原的分解，③表示脂肪、蛋白质等非糖物质的转化，④表示尿糖，⑤表示葡萄糖的氧化分解，⑥表示合成肝糖原和肌糖原，⑦表示转化为脂肪、蛋白质等非糖物质．
2、下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），促甲状腺激素（TSH）则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．故甲乙丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺，激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素．

解答 解：（1）图1中①过程表示食物中的糖类的消化吸收，⑥代表的物质是肝糖原、肌糖原．
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为0.8-1.2g/L，此人血糖浓度高达1.85g/L，就有一部分血糖通过④排出体外，因此，此人患糖尿病．
（3）胰高血糖素能够促进图1中②肝糖原的分解过程，从而提高血糖浓度．
（4）据图2分析可知，甲、乙、丙所代表的腺体名称是下丘脑、垂体和甲状腺．
（5）据图2可知，激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是促甲状腺激素．
（6）当体内甲状腺激素过多时，则下丘脑和垂体的分泌活动受抑制，则激素A促甲状腺激素释放激素、B促甲状腺激素的分泌量均减少．
故答案为：
（1）消化、吸收    肝糖原、肌糖原
（2）糖尿病
（3）胰高血糖素
（4）下丘脑   垂体  甲状腺
（5）促甲状腺激素释放激素    促甲状腺激素
（6）减少   减少

点评 本题考查了血糖调节和甲状腺激素分级调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．