光照强度/千勒克司 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
CO2 吸收量/mL•h-1 | -20 | 0 | 20 | 40 | 50 | 60 | 60 |
分析 据图分析:a表示暗反应阶段,b表示有氧呼吸第一二阶段,c表示光反应阶段,d表示有氧呼吸第三阶段.表中光照强度为0时,二氧化碳的释放量表示呼吸强度,光照条件下二氧化碳的吸收量表示净光合速率.真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率.
解答 解:(1)据图分析,a表示暗反应阶段,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.d表示有氧呼吸第三阶段,发生的场所是线粒体内膜.
(2)图中c表示光反应阶段,光反应产生的ATP用于暗反应中的三碳化合物的还原过程.
(3)①光照强度为0时,植物不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,能完成图中的b有氧呼吸第一二阶段和d有氧呼吸第三阶段.
②光照强度为1千勒克司时,CO2 吸收量为0,此时的光照强度为光补偿点,表示光合作用强度(速率)等于呼吸作用强度(速率).
③据表分析,该植物的呼吸速率为20,光照强度为5千勒克司时,二氧化碳的吸收量为净光合速率,即60,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率,所以该植物进行光合作用速率为20+60=80mL•h-1.
故答案为:
(1)暗反应 线粒体的内膜
(2)三碳化合物的还原(C3的还原或还原)
(3)①b、d
②此时光合作用强度(速率)等于呼吸作用强度(速率)
③80
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程,意在强化学生对光合作用与呼吸作用的过程及物质变化等知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为活细胞组成元素或化合物质量百分比,如果该图表示活细胞的各种化学元素,则A应该是什么?如果该图表示活细胞的化合物,则A应该是什么?如果该图表示已经完全脱水后的细胞的化合物,则A应该是什么①氧②碳③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对 | |
B. | 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组 | |
C. | 基因R与r的根本区别是碱基对排列顺序不同 | |
D. | 该事实说明基因能直接控制生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构 | |
B. | 同一视野中,低倍镜看到的细胞比高倍镜的多 | |
C. | 用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞 | |
D. | 用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中有8条姐妹染色单体 | B. | 该细胞正处于有丝分裂中期 | ||
C. | 该生物正常体细胞中有4条染色体 | D. | 该细胞有可能来自植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿地蓄洪防旱的作用体现了生物多样性的直接价值 | |
B. | 在群落水平上研究湿地,需要确定其范围和边界 | |
C. | 弃耕水稻田中的群落演替属于次生演替 | |
D. | 保护湿地生物多样性有利于维持该生态系统的稳定性 |
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