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下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①--⑦为不同的细胞,a--c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的(   )

A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同 
C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,细胞核的体积减小,代谢减慢继而出现凋亡 

B

解析试题分析:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。与①相比,②③④的分裂增殖能力减弱,A错误;⑤⑥⑦的核基因相同,但由于细胞分化,基因选择性表达,细胞内的蛋白质种类和数量不相同,B正确;②③④的形成过程中只进行有丝分裂,所以没有发生基因分离和自由组合,C错误;进入c过程的细胞,逐渐衰老,从而表现为酶活性逐渐降低,代谢逐渐减慢,但细胞核体积增大,D错误。
考点:本题以细胞所经历的生长发育各个阶段示意图为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等
③维持细胞内液、外液渗透压的分别是K+、Na+
④有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态,人体维持内环境稳态的调节能力有限
⑤严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,由于Na+不吃不排,所以不必补充

A.①②④⑤ B.②⑤ C.①②③④ D.①②⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为DNA分子结构示意图,对该图的错误描述是(  )

A.①和②相间排列,构成DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.DNA解旋酶作用于⑥
D.DNA连接酶和DNA聚合酶均作用于⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系。(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用)。以下描述错误的是                 

A.a细胞为下丘脑细胞,①处效应为抑制作用
B.缺碘时,激素A和激素B的分泌量会增加
C.严寒环境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增强产热
D.激素A.B.C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是(  )

A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,组成4个染色体组
B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
C.a、b、c、d染色体的组成各不相同
D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,那么图2显示的碱基排列顺序应该是(   )

A.GCTTGCGTAT B.GATGCGTTCG
C.TAGTCTGGCT D.GCTGAGTTAG

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

浸泡在一定浓度KN03溶液中的洋葱表皮细胞发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原相关的细胞器有(   )

A.液泡B.线粒体、液泡
C.线粒体D.细胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是(  )

A.用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒
B.用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程
C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体
D.叶绿体中色素的提取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料

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