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    9．如图是某基因组成为AaBbdd的高等动物细胞分裂过程中相关示意图（●和〇表示着丝点，1表示的染色体是X染色体，不考虑基因突变），请据图回答：

    （1）图1所示细胞的名称为极体（第一极体）．
    （2）图1细胞在图2柱形图中对应的时期IV（填序号），则同时产生的生殖细胞基因型为bdXA．
    （3）图3中①过程的主要变化是染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成）．
    （4）若在图1中的5号染色体上为b基因，则其原因是交叉互换．
    （5）如果将含有一对同源染色体的性原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料．那么，该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中，只含有标记l5N的子细胞所占的比例为0．

    分析 分析图1：图1中姐妹染色单体分离，没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期；
    分析图2：图2中表示减数分裂过程中的DNA和染色体数目，a表示染色体，b表示DNA，Ⅰ表示分裂间期、Ⅱ表示减数第一次分裂、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ表示减数第二次分裂；
    分析图3：图3表示卵原细胞减数分裂过程，①、②、③④分别表示间期、减数第一次分裂、减数第二次分裂，形成的子细胞D是卵细胞，EFG是极体．

    解答 解：（1）根据图3中的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，图1细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为第一极体．
    （2）根据图形分析已知，图1细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可以用图2中的曲线IV；其产生的极体的基因型是BdXa，所以同时产生的卵细胞的基因型为bdXA．
    （3）图3中①表示减数第一次分裂间期，此时的主要变化是染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成）．
    （4）若在图1中的5号染色体上为b基因，而2号染色体上是B基因，说明姐妹染色单体上的基因不相同，则其原因是DNA复制时发生了基因突变或减数第一次分裂前期发生了交叉互换．
    （5）DNA复制复制具有半保留复制的特点，形成的每一个DNA都保留了一条母链，所以将含有一对同源染色体的卵原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中都含有15N和14N，因此只含有标记l5N的子细胞所占的比例为0．
    故答案为：
    （1）极体（第一极体）
    （2）IV      bdXA
    （3）染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成）
    （4）基因突变或交叉互换
    （5）0

    点评 本题结合图解，考查细胞的减数分裂、卵细胞的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞和各曲线段所处的时期；掌握伴性遗传的特点，能根据题中信息做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因的说法，错误的是（　　）
    A．基因是有遗传效应的DNA片段
    B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息
    C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
    D．基因是染色体上的一段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中DNA合成前期（G1期）占5%，DNA合成期（S期）占52%，DNA合成后期（G2期）占35%，分裂期（M期）占8%．
    （1）该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时．M期细胞内不可能进行的活动有B、C．
    A．染色质丝螺旋缠绕               B．合成一定数量的RNA
    C．合成DNA复制需要的酶           D．合成组装细胞壁的纤维素
    （2）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于G1期、S期、G2期期．
    （3）挑选一个正处于分裂前期的该植物根尖细胞（细胞内所有胸腺嘧啶都已被3H标记），放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有24条．观察染色体常用的染色剂有龙胆紫或醋酸洋红．
    （4）植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，请据所学知识推测囊泡内的物质及囊泡膜的去向囊泡内物质形成新细胞壁，囊泡膜形成新细胞膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用18O标记．给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．18O既能在植物体内的有机物中出现，也能在动物体的有机物中出现
    B．该植物固定CO2用于合成有机物，CO2都要穿过3层膜性结构
    C．18O首先出现在C3化合物中
    D．有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到ATP中去了

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞成分、结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．剧烈运动时细胞ATP的消耗量大于ATP的产生量
    B．细胞中多个核糖体可以同时合成一条多肽链
    C．正常生理状态下，溶酶体对自身机体的细胞结构有分解作用
    D．卵细胞的体积大，有利于它与周围环境之间进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列变异中，属于染色体结构变异的是（　　）
    A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生交换
    B．整个染色体组成倍增加或减少
    C．人的红细胞β珠蛋白基因中碱基对A-T替换成T-A
    D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图中的两条曲线分别表示甲、乙二人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化情况，据图分析回答：
    （1）正常人血糖含量稳定在80～120g/L，血糖平衡的维持主要是通过胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节的．
    （2）糖尿病患者的血糖变化曲线应是B．
    （3）人摄取葡萄糖一段时间后，血糖浓度下降的原因是：
    ①血糖氧化分解
    ②血糖转化为糖原
    ③血糖转变成脂肪、某些氨基酸等非糖物质
    （4）当人体失水过多时，细胞外液渗透压升高，使下丘脑的渗透压感受器兴奋，促进抗利尿激素的分泌，从而促进肾小管和集合管的重吸收能力，尿量减少，渗透压下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是关于蛋白质分子的简要概念图，关于图示分析正确的是（　　）
    A．a中肯定含有S元素
    B．b→多肽的过程是通过脱水缩合实现的
    C．多肽中b的数目等于c的数目
    D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某同学为探究低温诱导植物细胞染色体数目加倍的适宜温度．用洋葱（2n=16）为实验材料设计了如下实验：
    I．实验步骤：
    ①洋葱根尖培养：在常温（25℃）下，将若干洋葱用清水培养3～5天，待根长至约1厘米时随机分为4组．
    ②低温诱导处理：将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中，对照组在25°C（常温）下培养，每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检．
    ③制片、镜检过程如下：

    Ⅱ．实验结果：只有4℃处理组在第四次取样镜检时，根尖才出现染色体加倍的细胞，其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞．
    请回答：
    （1）图中A代表的步骤是（清水）漂洗．
    （2）本实验中对染色体染色还可以用龙胆紫溶液（醋酸洋红液）染料．实验过程中用解离液解离的目的是使组织细胞相互分离开．卡诺氏液的作用是固定细胞的形态
    （3）在12℃下培养根尖，分生区一直没有出现染色体加倍的细胞，原因是该温度不会抑制纺锤体的形成．
    （4）已发生染色体加倍的分生区细胞能（能、不能）进行正常的细胞分化．
    （5）若某温度下染色体加倍的洋葱根尖细胞周期为20h，分裂期细胞占细胞总数的10%，则分裂间期的时间约为18h，分裂后期细胞可能含有32或64条染色体．
    （6）观察时，先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相，视野中既有正常细胞，也有加倍细胞，确认后再用高倍镜．

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