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下图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质是 


  1. A.
    呼吸酶
  2. B.
    分泌蛋白
  3. C.
    性激素
  4. D.
    维生素
B
试题分析:在核糖体上翻译出的蛋白质,进入内质网腔后,还要经过一些加工才能成为比较成熟的蛋白质。然后内质网出芽形成囊泡(此时,内质网膜面积减小)。囊泡包裹着蛋白质转移到高尔基体,把蛋白质输送到高尔基体腔内(此时高尔基体膜面积增加),做进一步加工。接着高尔基体出芽形成囊泡,(此时高尔基体膜面积又恢复原有水平),把蛋白质包裹在囊泡中,运输到细胞膜,囊泡与细胞膜融合(此时细胞膜面积增加),最终把蛋白质释放到细胞外。由此可见,某生命活动前后,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积不变,细胞膜膜面积增加,意味着此生理过程应为分泌蛋白的合成和分泌。在上述四选项中,只有抗体是分泌蛋白。故选B
考点:本题考查分泌蛋白质的合成与分泌过程。
点评:本题以柱形图为载体,考查分泌蛋白形成过程,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

22.回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。

(1)在人体内,糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后,产生的共同最终产物是________。

下图1为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐;图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。

(2)在图1中A点,体内________细胞________分泌的增加,使图2中________过程加快(填写序号);在B点,体内分泌的________增加。这两种激素通过________到达靶器官,其作用相互________。

(3)在图1中C点时,为维持血糖水平,人体细胞内的________开始分解。

(4)图2中的物质X是指________,物质Y是指________。

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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(上海) 题型:综合题

回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。
(1)在人体内,糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后,产生的共同最终产物是______。
下图1为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐;图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。


图 2
(2)在图1中A点,体内______细胞分泌的______增加,使图2中______过程加快(填写序号);在B点,体内分泌的______增加。这两种激素通过______到达靶器官,其作用相互____________。
(3)在图1中C点时,为维持血糖水平,人体细胞内的______开始分解。
(4)图2中的物质X是指____________,物质Y是指__________。

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科目:高中生物 来源:2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力诊断生物试卷 题型:综合题

下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题:(方括号内填编号)

(1)图1中各数字所示物质或者结构名称分别是:①_____________;②____________。
(2)图1中制造抗体的主要是[   ]                ,细胞中含有丰富的_________________(某细胞器)。
(3)B淋巴细胞所产生的免疫属于          免疫。
(4)参照图2中的曲线,当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这时要防止该病毒使人体致病,应采用方法        (填方法①或方法②)较好,原因是                                                             。为防患于未然,应对所有健康的狗注射相应抗原(或疫苗),为什么?
                                                                       。在注射抗原后,体内浆细胞(效应B细胞)的数量变化与曲线             相似。

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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(上海) 题型:综合题

回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。

(1)在人体内,糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后,产生的共同最终产物是______。

下图1为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐;图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。

                 图 2

(2)在图1中A点,体内______细胞分泌的______增加,使图2中______过程加快(填写序号);在B点,体内分泌的______增加。这两种激素通过______到达靶器官,其作用相互____________。

(3)在图1中C点时,为维持血糖水平,人体细胞内的______开始分解。

(4)图2中的物质X是指____________,物质Y是指__________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题:(方括号内填编号)

(1)图1中各数字所示物质或者结构名称分别是:①_____________;②____________。

(2)图1中制造抗体的主要是[   ]                ,细胞中含有丰富的_________________(某细胞器)。

(3)B淋巴细胞所产生的免疫属于           免疫。

(4)参照图2中的曲线,当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这时要防止该病毒使人体致病,应采用方法         (填方法①或方法②)较好,原因是                                                             。为防患于未然,应对所有健康的狗注射相应抗原(或疫苗),为什么?

                                                                        。在注射抗原后,体内浆细胞(效应B细胞)的数量变化与曲线              相似。

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