组别 | 处理措施 | 正常饲喂一段时间后的实验结果 |
1 | 正常小鼠与A小鼠连体共生 | 正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化 |
2 | 正常小鼠与B小鼠连体共生 | 正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少 |
3 | A小鼠与B小鼠连体共生 | A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪中含有碳、氢、氧、氮等元素 |
B、ATP中的“A”包含了腺嘌岭及核糖 |
C、糖原可在核糖体和高尔基体上合成 |
D、同种植物不同组织器官的含水量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 |
B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体外膜上 |
C、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应 |
D、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴细胞受感染大量死亡,会导致获得性免疫缺陷病 |
B、效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 |
C、T细胞和B细胞都是由造血干细胞发育成的 |
D、T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、医疗性克隆可以克隆器官,治疗疾病 |
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 |
C、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 |
D、将胚胎干细胞离体培养出各种组织、器官的原理是利用了细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说明细胞核离开细胞质则不能生存 |
B、细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所 |
C、该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动 |
D、细胞核和细胞质都是细胞的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物甲比植物乙对温度升高更加敏感 |
B、植物乙可能生长在沙漠地带 |
C、图示说明细胞膜具有选择透过性 |
D、可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输 |
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