精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.ATP的两个高能磷酸键都断裂,生成的AMP是组成某物质的基本单位之一,该物质是(  )
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.

分析 ATP的元素组成:ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成.结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂 作用:新陈代谢所需能量的直接来源

解答 解:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂,脱掉一分子磷酸后形成ADP,ADP再脱掉一分子磷酸后形成AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,为构成RNA的基本单位之一.
故选:B.

点评 本题考查ATP结构、功能和以及形成过程等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如表是用于从土壤中分离纯化细菌的培养基配方.
材料牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂
用量5g10g5g20g1000mL
请回答:
(1)培养基的类型很多,按照“细菌喜荤,霉菌喜素”的原则配制上述培养基后,一般还要调节 pH 并对培养基进行灭菌处理.
(2)分离纯化微生物最常使用的划线分离法中,接种环在菌液中蘸菌液A(A.一B.二C.三D.四)次;若用涂布分离法,则制备细菌悬液时,一般需进行稀释处理,为确保操作过程不被杂菌污染,接种必须在酒精灯火焰附近操作.
(3)假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?(列举一项).稀释倍数不够,菌液的浓度太高;划线时,划完第一次没有灭菌即接着划第二次;培养过程灭菌不严格,受到微生物的污染.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物(如长石、云母)以及磷灰石等分解转化,释放出水溶性的钾、磷,将土壤中的无效磷钾转化为速效养分.现代工业可将硅酸盐细菌制成肥料,达到增产目的.硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长.请回答下列问题:
(1)在微生物培养过程中,为了防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行灭菌;在倒平板时,应在酒精灯火焰附近进行操作.
(2)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是接种环温度过高,细菌均被杀死.
(3)采用稀释涂布平板法统计硅酸盐细菌活菌的个数,要使得到的估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样本稀释的比例合适.如表是每种培养基上每个稀释度的平均菌落数及菌落直径的情况.
培养基种类各稀释度对应的平均菌落数菌落直径(mm)
103104105106
无氮培养基323201.0~2.0
钾细菌培养基36640.6多数小于1.5
硅酸盐细菌培养基50851.2多数大于2.0
根据表格分析可知,该实验的自变量是培养基的种类及细菌的稀释度.根据实验结果分析,采用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好.对分离的硅酸盐细菌进行计数时,统计的菌落数目往往比活菌的实际数目少.
(4)若在进行上述实验的同时不设置空白对照,则不能确定培养基灭菌是否彻底.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是刺裸腹蚤在三种不同温度(较高温、中等适温、较低温)下的种群增长曲线,据图分析下列不合理的是(  )
A.对于一种种群来说,环境容纳量(K值)不是固定不变的
B.随着温度降低,种群达到K值的时间逐渐延长
C.在中等适温下,K值最大,种群的增长速率也最大
D.在较低温下,K值最小,种群的增长速率也最小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是(  )
A.体液免疫和细胞免疫是人生来就有的
B.血液中存在参与免疫反应的淋巴细胞
C.记忆细胞受抗原刺激后产生大量抗体
D.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁 4组,实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),下表表示4组小鼠分别给予不同处理,一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是

A.a2<a1 B.b2<b1 C.c2<c1 D.d2<d1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的甲、乙、丙分别表示一个食物链中不同营养级间能量的最髙传递效率,它们之间的关系是

A.甲=丙+乙 B.甲<乙<丙

C.甲=乙=丙 D.甲>乙>丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关原生质体的下列叙述中,正确的是( )

①组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 ②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 ③被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体 ④原生质体只能用于植物细胞工程

A.①③ B.①② C.③④ D.①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的过程。下列叙述正确的是 ( )

A.a过程中发生了细胞分裂和分化

B.b过程发生的实质是基因选择性表达

C.上皮细胞与神经细胞内的遗传物质和蛋白质均相同

D.骨骼肌细胞与甲细胞的遗传物质相同,因此其全能性大小也相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案