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    （2012?虹口区一模）下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）

    A.外来物种引入不一定能增加生物的多样性

    B.新物种的诞生丰富的是遗传多样性

    C.生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性

    D.某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率

     

    A

    【解析】

    试题分析：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因 以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性破坏的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区．基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率．

    【解析】
    A、外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区会破坏生物多样性，故A正确；

    B、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，新物种的诞生丰富物种多样性多样性，故B错误；

    C、生物多样性是指生物圈中所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，故C错误；

    D、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库，在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率，故D错误．

    故选：A．

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    纤维素被称为第七营养素。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．以下叙述正确的是（ ）

    A．纤维素是一种二糖

    B．人体细胞无高尔基体，不能将纤维素合成细胞壁

    C．纤维素中不含有能量　

    D．人体内没有消化纤维素的酶

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是（ ）

    A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一

    B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律

    C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

    D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高三第三次理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是动物细胞，通常用____________酶处理获得分散的单个细胞。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是_________________。

    （2）若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为从小鼠体内获取的____________细胞。符合要求的D细胞具有的特点是____________________。

    （3）若A、B是植物细胞，D要再生出_________才标志着细胞融合完成。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高三第三次理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体四种生理过程，y代表不同类型的蛋白质。下列分析正确的是

    A．不同细胞内y的种类不同，这是细胞分化的结果

    B．过程①不能在细胞内进行，过程②只能在细胞内进行

    C．过程③若为某种气体，则y存在于成熟红细胞膜上

    D．过程④中的y在细胞膜上有选择性，在其他生物膜上则没有

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物必修二第四单元4.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?普陀区二模）据报道，在宁夏两名新生儿和福建一名老年患者身上共发现3株携带NDM﹣1耐药基因的细菌（简称超级细菌）．专家称，抗生素的滥用无疑是使细菌产生耐药性的罪魁祸首，也是超级细菌滋生的温床．下列关于超级细菌的说法错误的是（ ）

    A.细菌耐药性变异的来源属于基因突变

    B.细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果

    C.菌群中耐药性基因频率增加说明其进化了

    D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物必修二第四单元4.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013?上海）据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明（ ）

    A.大熊猫的物种多样性较低 B.大熊猫的遗传多样性较低

    C.大熊猫的蛋白质功能比较单一 D.大熊猫的蛋白质表达水平较低

     

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    科目：高中生物 来源：2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化，相关分析正确的是（ ）

    A．甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化

    B．甲图中，e→a表示在分裂间期发生的染色体复制过程

    C．乙细胞的b基因来自于基因突变或基因重组

    D．乙细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用

     

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果把含15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么，将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基上培养，让其连续复制三代，则第三代DNA中重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是（ ）

    A．2，0，6 B．0，2，6 C．2，4，2 D．6，0，2

     

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