下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是 ( )
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸 |
B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸 |
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有一种蛾的体色受一对等位基因控制,深色基因A对浅色基因a完全显性。某种群有6400只浅色蛾和3600只深色蛾,若种群呈哈迪-温伯格平衡。理论上基因型为Aa的蛾有
A.400只 | B.800只 | C.1600只 | D.3200只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下列四图的叙述中,正确的是( )
A.甲图中共有5种核苷酸 |
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知一批基因型为 AA 和 Aa 的豌豆种子,其数目之比为 1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为 AA.AA.aa 的种子数之比为
A.3∶2∶1 B.1∶2∶1 C.3∶5∶1 D.4∶4∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述中存在错误的一项是 ( )
A.①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统 |
B.⑥为该细胞生命活动的进行提供大量ATP |
C.③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应 |
D.③与①、④有直接联系,与⑤有间接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是 ( )
A.一个病毒 | B.一个受精卵 |
C.一个洋葱 | D.一个蜂巢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学为研究某池塘(溶氧充足)中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸,设计了黑白瓶实验:取三个相同大小,体积适宜的透明玻璃瓶,标号1、2、3,其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水,测3号瓶的溶氧量,记为A。然后将1、2号瓶放回取水处,24h后取出,测1、2号瓶的溶氧量记作B、C。下列表述不正确的是
A.如果没有3号瓶,也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量
B.如果没有3号瓶,不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量
C.C-B可用来表示该处植物24h的光合作用总值
D.C-A可用来表示该处植物24h的光合作用净值
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于酶的叙述中正确的是
A.酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动 |
B.活细胞都可以产生酶,酶可在细胞外起作用 |
C.酶都是在核糖体上合成的 |
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应 |
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