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野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果.如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,分析正确的是(  )
A、该培育过程中不可使用花药离体培养
B、③⑦过程必须使用秋水仙素
C、⑤的亲本不是同一物种
D、⑥过程得到的个体是四倍体
考点:染色体数目的变异
专题:
分析:①中由aa→Aa,所以是诱变育种,②④是自交,⑤是杂交,③⑦是多倍体育种,⑥为基因工程育种.
解答: 解:A、培育三倍体AAA可用AA与AAAA进行体细胞杂交获得六倍体,再花药离体培养获得AAA的个体,A错误;
B、③⑦过程诱导染色体加倍,除用秋水仙素处理外,也可进行低温处理,B错误;
C、⑤的亲本是AA和AAAA,两者杂交的子代不可育,不是同一物种,C正确;
D、⑥是将外源基因导入三倍体中,获得的AAAB还是三倍体,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物育种,要求学生掌握诱变育种、杂交育种、多倍体育种和基因工程育种的操作过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,错误的是(  )
A、在一定条件下,大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合
B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,其通透性也随之改变
C、在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜发生了结构和功能上的相互联系
D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.下图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
(1)据图分析可推知:高浓度的激素甲对侧芽萌动起的作用是
 
,高浓度的激素乙对侧芽萌动起的作用是
 

(2)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度较高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量有
 
 

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是
 

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是:近地侧生长素浓度高,诱导产生
 
,从而
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图.请根据图示回答下列问题
(1)性激素分泌活动的调节枢纽是
 

(2)促性腺激素可以调节②
 
的分泌活动.
(3)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响
 
和①
 
的分泌活动,这种调节方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为突触结构模式图,对其描述正确的是(  )
A、a为树突末梢,构成突触小体
B、1中物质通过协助扩散释放至2中
C、2中的神经递质属于内环境的成分
D、在反射弧中信号传递方向是b→a

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科目:高中生物 来源: 题型:

家猫的体色与常染色体上的A、a基因和X染色体上的B、b基因有关,B基因控制斑纹色,b基因控制红色,杂合体表现为玳瑁色.当A基因存在时,表现为白色.一只白色雌猫与一只斑纹雄猫交配,出生的5只小猫分别是:1只红色雄猫,1只玳瑁雌猫,1只斑纹雌猫,1只白色雄猫,1只白色雌猫,可推出小猫母亲的基因型是(  )
A、AaXBXb
B、AaXBXB
C、AAXBXb
D、AaXbXb

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列那一种试剂可用于线粒体的观察(  )
A、甲基绿B、双缩脲试剂
C、詹纳斯绿D、龙胆紫染液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A、人体的内环境是由①②③④组成的
B、②中含激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质
C、浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④
D、①与③中的成分相互交换是保持内环境稳态的一个重要环节

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP分子简式和10个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是(  )
A、A~P~P和10个
B、A-P~P~P和20个
C、A-P-P~P和20个
D、A~P~P~P和20个

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