不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
分析 一定自然区域内的所有生物,构成生物群落;蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者,有利于物质循环和能量流动;设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等;生态系统中生物的种类越多,形成的营养结构越复杂,自我调节能力越强.
解答 解:(1)一定自然区域内的所有生物,构成生物群落;蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物质循环和能量流动;
(2)①设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等,实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响;为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行灭菌;
②据表可知,半分解叶的量比未分解叶的量多,说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量;表格中,蚯蚓对杨半分解叶最多,说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好,根据表格可知,叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素;
(3)生态系统中生物的种类越多,形成的营养结构越复杂,自我调节能力越强.
故答案为:
(1)(生物)群落 分解者 物质循环(答物质循环和能量流动也得分)
(2)①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响(或无关变量对实验结果的影响) 灭菌
②高于(或“大于”) 杨半分解叶 叶片种类和分解(腐解)程度
(3)蚯蚓 (抵抗力)稳定性(或“自我调节能力”)
点评 本题以实验数据表格为载体,考查生态系统的结构和功能以及稳定的有关知识,要学生能对实验现象和结果进行解释、分析和处理,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期染色体数目加倍是由纺锤丝牵拉造成的 | |
B. | 有丝分裂过程中胞质分裂与细胞板有关 | |
C. | 减数分裂后期Ⅱ细胞中Y染色体数目为0或2条 | |
D. | 减数分裂和有丝分裂中仅前者会发生染色体畸变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达,但与环境无关 | |
B. | 细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化和专门化,提高细胞代谢的效率 | |
C. | 细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化 | |
D. | 动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段,原核生物只有拟核才有基因 | |
B. | ①为转录,某段DNA分子的一条单链中相邻的碱基A和T是通过“-脱氧核糖---磷酸---脱氧核糖-”连接的 | |
C. | ②过程可以结合多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译.①②过程中都存在碱基互补配对 | |
D. | 基因控制蛋白质的合成,蛋白质是生命活动的体现者,而一些非蛋白质(如固醇类等)的合成不受基因的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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