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    （2014•虹口区一模）采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ）

    ①鉴定一只白羊是否纯种

    ②在一对相对性状中区别显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度

    ④检验杂种F1的基因型．

    A．杂交、自交、测交、测交

    B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交

    D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•荔湾区期中）在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是（ ）

    A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

    B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

    C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

    D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•嘉定区一模）将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是（ ）

    A．a＞b＞c B．a＞c＞b

    C．a＜b＜c D．a＜c＜b

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷2（解析版） 题型：选择题

    （2015•山东校级模拟）豌豆子叶得黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性．两亲本豌豆杂交的F1表现型如图．让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比是（ ）

    A．9：3：3：1 B．3：1：3：1

    C．1：1：1：1 D．2：2：1：1

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷2（解析版） 题型：选择题

    （2014春•汕头校级期末）豌豆种子黄对绿为显性，圆对皱为显性．甲为黄圆（YyRr），与乙豌豆杂交，后代中四种表现型比是3：3：1：1，则乙豌豆的基因型是（ ）

    A．yyrr B．Yyrr C．yyRR D．Rrbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，不正确的是（　　）
    A．当处于a或b点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP
    B．当所处环境中缺镁时，在CO2含量不变的情况下，a点可能降到b点
    C．与a点相比，b点时叶绿体中三碳化合物含量较多
    D．a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋        
    ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈     
    ④转动转换器    
    ⑤移动玻片．
    A．①②③④B．①⑤③②C．⑤④③②D．⑤④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物顶端优势产生的原因是：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，从而抑制侧芽的生长．有人为了验证设计如下实验：
    （1）实验目的：验证顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，从而抑制了侧芽的生长．
    （2）实验用品：编号为甲乙丙丁四棵同龄、生长正常、长势相同的烟草，剪刀，含有一定浓度生长素的羊毛脂，不含有生长素的羊毛脂．
    （3）实验方法和步骤：
    ①用剪刀剪去乙丙的顶芽，甲丁保留顶芽．
    ②对乙不再处理，对丙应做得处理是在剪去顶芽后的切口处放置含有一定浓度的生长素的羊毛脂．
    ③预计乙的生长情况是侧芽（或侧枝）生长．
    丙的生长情况是侧芽（或侧枝）仍不生长．
    （4）通过对甲乙丙生长情况的相互对比，得出结论：（略）．
    甲丙侧芽生长情况略有不同主要是侧芽处的生长素的含量（或浓度）不同．
    （5）为了进一步证明丙的生长情况是由于生长素的作用而不是羊毛脂的作用，则应对丁做的处理是剪去顶芽后，在切口处放置不含生长素的羊毛脂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．光合作用是多位科学家通过实验逐步发现的，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．萨克斯通过实验证明光合作用可以产生淀粉
    B．普利斯特利通过实验证实植物可以产生氧气
    C．恩格尔曼的水绵实验证明氧气由叶绿体释放出来
    D．卡尔文用14C标记CO2探明了光合作用中C的转移途径

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