分析 分析题意可知,亲本均为纯合子,由于柱形图中紫翅:黄翅=3:1,因此紫翅对黄翅为显性性状;绿眼:白眼=3:1,因此绿眼对白眼为显性性状.
解答 解:(1)根据柱形图中绿眼:白眼=3:1可知,蝴蝶眼色遗传中绿眼为显性.如果该基因位于常染色体上,亲本基因型为NN、nn,子一代为Nn,因此子二代中绿眼个体基因型为$\frac{1}{3}$NN、$\frac{2}{3}$Nn,即纯合子占$\frac{1}{3}$.如果该基因位于Z染色体上,由于后代中出现3:1的性状分离比,因此子一代的基因型必须为ZNW、ZNZn,则子二代基因型为$\frac{1}{4}$ZNW、$\frac{1}{4}$ZnW、$\frac{1}{4}$ZNZN、$\frac{1}{4}$ZNZn,后代中绿眼个体中纯合子占$\frac{2}{3}$.
(2)有性生殖过程中,两对等位基因间发生自由组合的前提是分别位于两对同源染色体上,由于图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果,不能表明相对两对性状之间的关系,因此图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律.
(3)①假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上,且控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色体上,则可以确定亲本的基因型为MMZnW、mmZNZN,因此F1雌雄果蝇的基因型分别为MmZNW、MmZNZn.
②F2中黄翅绿眼个体占=$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}$=$\frac{3}{16}$;F2黄翅绿眼中雌雄个体基因型为$\frac{1}{3}$mmZNW、$\frac{1}{3}$mmZNZN、$\frac{1}{3}$mmZNZn,即雌雄比例约为1:2.
故答案为:
(1)绿眼 $\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$
(2)分别位于两对同源染色体上
(3)①MmZNW MmZNZn ②$\frac{3}{16}$ 1:2
点评 本题考查了伴性遗传和基因自由组合定律应用的有关知识,要求考生能够题干和柱形图信息确定性状的显隐性,同时利用基因的自由组合定律确定两个杂交组合中亲子代的基因型,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源:2016年山西省太原市高三年级模拟试卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称,在生态系统中起着重要的作用。对同一地区两块农田使用不同的肥料,测得每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据如下所示,请据图分析回答:
(1)土壤中小动物类群丰富度的研究中,常用____的方法进行采集、调查。丰富度的统计方法通常有____和____。
(2)分析图中数据可知,两种田地比较,抵抗力稳定性较高的是____,理由是__ __。
(3)土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等,土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面也起到了重要作用,这体现了生物多样性中的____价值。
(4)有多种生活在土壤中的植绥螨是某些农业害虫的天敌,可依据农业害虫的气味去捕食猎物,这说明信息能够调节生物的____,以维持生态系统的稳定。
(5)植绥螨属于捕食性螨类,能够捕食叶螨、瘿螨、跗线螨等植食性螨类,也能捕食蚜虫、蓟马、介壳虫等小型昆虫,也有不少取食花粉。那么,植绥螨所占有的营养级是____.与产生花粉的植物之间的具体关系是____。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质 | |
B. | 衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达 | |
C. | 被病原体感染细胞的清除与细胞凋亡有关 | |
D. | 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
细胞核 | 细胞膜 | 线粒体 | 核糖体 | 叶绿体 | 内质网 | 细胞壁 | 中心粒 |
A. | ①和③都是由双层膜包围的结构 | |
B. | ②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构 | |
C. | ⑥和⑧只共存于动物细胞中 | |
D. | ⑤和⑦可共存于植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择会使种群基因频率发生改变 | |
B. | 自交过程中基因频率和基因型频率都不改变 | |
C. | 生物进化过程中,直接受到自然选择的是表现型 | |
D. | 部分生殖隔离的产生可以不经过地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 | B. | 甘油溶液、蔗糖溶液、清水 | ||
C. | 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 | D. | 清水、甘油溶液、蔗糖溶液 |
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