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2.下列不能正确描述对人体内环境稳态调节的是(  )
A.动脉血中氧和二氧化碳量的稳定与肺按照一定的速率吸入氧排出二氧化碳有关
B.人体内环境就是细胞外液
C.胰高血糖素是血糖调节中唯一升血糖的激素
D.体温恒定是通过负反馈调节实现的

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:A、动脉血中氧和二氧化碳量的稳定与肺按照一定的速率吸入氧排出二氧化碳有关,A正确;
B、人体内环境就是细胞外液,B正确;
C、胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中均能升高血糖浓度,C错误;
D、体温恒定是通过负反馈调节实现的,D正确.
故选:C.

点评 本题考查内环境稳态、人体体温调节、血糖调节等知识,要求考生识记内环境稳态、人体体温调节、血糖调节的具体过程,掌握其中涉及到的相关激素及激素的生理作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在检测还原糖,最佳的实验材料是(  )
A.甘蔗的茎B.花生种子C.鸡蛋清D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.据图示回答下列问题:

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,属于真核细胞的是乙.判断的主要依据为甲没有成形的细胞核,而乙有成形的细胞核.
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在甲乙细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无核膜、染色体,而乙有;甲只有核糖体而乙还有其他细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是果蝇细胞的染色体组成图,以下说法正确的是(  )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体1、3、5、8组成果蝇的一个染色体组
C.若3号染色体上有一A基因,则4号染色体的相同位置上一定为a基因
D.该果蝇细胞有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于蓝细菌的叙述中,不正确的是(  )
A.纤维素酶无法破坏其细胞壁
B.没有染色质
C.质膜折叠成好几层
D.其膜蛋白需经内质网和高尔基体加工

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于机体水和无机盐调节的叙述,正确的是(  )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加
C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.饮食过咸时,抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞膜的主要成分是(  )
A.脂质B.蛋白质C.多糖D.脂质和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.(1)一个研究性学习小组查阅资料后做了以下实验
实验步骤:
①用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,分两等份分别装入A、B两只小玻璃瓶中,并各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中有淡黄色萤光出现,经过15min萤光消失.
②再将ATP溶液加入A瓶中,将葡萄糖溶液加入B瓶中.
实验结果:可观察到A瓶中萤光出现,而B瓶中没有萤光出现.
回答下列问题:
该实验的目的是证明ATP是直接能源物质.
为什么要等荧光消失后再分别加入ATP和葡萄糖?防止之前出现的荧光对实验结果的影响
(2)学习小组同学设想进一步探究上述试验的应用,提出新的课题为“利用荧光素测定不同组织细胞中ATP的相对含量”,请完善下列实验步骤(可用荧光强度测定仪测定荧光强度)
①将等量不同的新鲜的组织如肝组织、肌肉组织、脂肪组织研磨成匀浆,置于恒温环境中;
②将等量的荧光粉末分别放入甲、乙、丙三个玻璃瓶中,并加入少量水,使之混合,经过一段时间后荧光消失;
③分别在甲、乙、丙三个玻璃瓶中加入等量的肝组织、肌肉组织、脂肪组织研磨液,观察三个玻璃瓶中的荧光强度;
结果分析:试管发出荧光强度越强,表明该组织ATP相对含量越大.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省四地七校考试联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的相关叙述正确的是( )

A. 使用甲基绿染色观察线粒体,细胞在一段时间内可以保持活性

B. 发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变浅

C. 观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂实验过程中要使实验材料保持活性

D. 在绿叶中色素的提取和分离实验中,用纸层析法提取色素

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