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豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判别性状显隐性关系的是( )

A.高茎×高茎—→高茎
B.高茎×高茎—→301高茎十101矮茎
C.矮茎×矮茎—→矮茎
D.高茎×矮茎—→98高茎+107矮茎

B

解析试题分析:生物性状显隐性间的关系判断有两个途径:一是自交后代若出现性状分离现象,则子代中的新类型是隐性性状,亲代的性状是显性性状。二是具有一对相对性状的两亲本杂交,若在只表现出一种性状,则该性状为显性性状,子代中未出现的性状为隐性性状;若子代中亲本的两种性状都出现,则无法判断显隐性关系。本题中答A、B、C均为途径一的自交,A、C的后代都无性状分离现象,无法判断这对性状的显隐性关系;B的自交后代有性状分离,可知矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,B正确。D是途径二的杂交,子代中亲本的两种性状都出现,无法判断显隐性关系。
考点:本题考查基因的分离定律,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是(  )

A.机械法整平压实土地
B.人工制造表土,植树种草
C.排石整地,改良优化土壤
D.开发农田,广种农作物,增加农民收入

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(   )

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中,不正确的是 (    )

A.细胞数目不断增多,每个细胞体积在减小
B.细胞的分裂方式是有丝分裂
C.胚胎中DNA的总量增加,营养物质在减少
D.每个细胞的DNA含量不断增加,细胞全能性变小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(   )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(   )

A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是(   )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m  ②碱基之间的氢键数为(3m/2)-n
③一条链中A+T的数量为n   ④G的数量为m-n

A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于一个种群的是(    )

A.一条江中的全部螂鱼B.一座山中的全部树
C.一个公园中的全部植物D.一个湖泊中的全部鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图,下列叙述正确的是

A.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b
B.在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像
C.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂
D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有1个四分体

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