精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示某动物体内处于不同分裂时期的细胞,请据图回答问题:

(1)这是_______(雄性、雌性)动物的细胞;该动物体细胞中有 ______ 条染色体。

(2)B细胞处于 _______分裂的 _______ 时期,图中C细胞的名称为 ______

(3)D细胞中染色体数目、单体数目和DNA数目分别是:_____________________

(4)将上图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)__________.

【答案】 雄性 4 有丝 次级精母细胞 4 8 8 A→D→C→E

【解析】试题分析:分析题图,A细胞处于分裂间期;B细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;C细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;E细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期。

(1)据图分析,D细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,且细胞质是均等分裂的,因此该生物为雄性个体;D细胞含有4条染色体,此时细胞内的染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞含有4条染色体。

(2)根据以上分析已知,B细胞处于有丝分裂后期;图C细胞处于减数第二次分裂前期,为次级精母细胞。

(3)D细胞中有4条染色体、8条染色单体和8个DNA分子。

(4)根据以上分析已知,图中B细胞进行的是有丝分裂,A细胞处于分裂间期,C细胞处于减数第二次分裂前期,D细胞处于减数第一次分裂后期,E细胞处于减数第二次分裂末期,因此A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程为A→D→C→E。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内环境稳态部分调节过程示意图,AF表示相关激素。下列说法正确的是

A. 激素A的受体只存在于肾小管和集合管细胞,F的受体只存在于下丘脑和垂体

B. 激素C和激素D的作用相互拮抗,量的分泌调节也相互拮抗

C. 体温平衡的调节中枢是下丘脑,调节机制是神经-体液调节

D. 机体中的激素如激素F,通过正、负反馈调节维持含量平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在研究荒废农田群落时发现,某一年生草本植物种群的花色、茎的高矮和叶的宽窄分别受三对等位基因AaBbCc控制,表现型与基因型的对应关系如表所示,基因与染色体的位置关系如图所示。

下列说法不正确的是

A. 在适宜条件下荒废农田的物种丰富度随着次生演替的进行而增加

B. 三对等位基因中的任意一对基因遗传都遵循分离定律,任意两对基因遗传都遵循自由组合定律

C. 若紫花和粉花因颜色鲜艳而更易被昆虫光顾,则a基因的频率将减小

D. AACCaacc杂交,则F2中紫花宽叶:粉花窄叶:白花窄叶=321

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在非消化期,胰液几乎是不分泌或很少分泌的。进食开始后,胰液分泌即开始。所以,食物是使胰腺兴奋的自然因素。进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制,但以体液调节为主。图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图,1~5 代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为_____反射,其效应器是___________________。图2中突触是由__________(写数字)组成的,与2中的神经递质的释放密切相关的细胞器是__________________

(2)当离体神经纤维受到刺激后,膜外局部电流的流动方向是由__________区流向_______区。

(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为_______作用。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是_____________

(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的___________分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的____________对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于_____________病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】葡萄收获的季节性较强,且不易运输,易腐烂变质,将其加工制作成果汁、果酒、果醋等可解决这个问题。图1是简单的生产流程。请回答下列问题:

1)果酒的制作离不开酵母菌,若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌的土壤中分离出较纯的酵母菌,最简便的方法是在_______条件下选择培养,为使酵母菌可以反复利用,可利用______法,将其固定化。

2)若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是_________法。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,在酵母菌的酒精发酵过程中,一般将温度控制在__________

3)图2、图3、图4表示酵母菌接种的过程。在图2操作后,等待平板冷却凝固后,应将平板如何放置?_____________。原因是_______________。新配制的培养基可以用______________的方法灭菌,图4培养基上____________(填图中编号)区域出现了单个菌落。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是( )

A. 一个四分体 B. 一个染色体组 C. 受精卵 D. 初级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统能量流动过程图解,请据图回答下列问题。

(1)图中的哪个箭头是不应存在的?____________(填数字标号)。

(2)流经生态系统的总能量是____________(填数字标号)。

(3)图中食物链含有_______个营养级,属于第三营养级的是________________

(4)E代表的成分是_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(  )

A. 施莱登提出细胞是动植物的基本单位

B. 19世纪施莱登和施旺发现并命名细胞后提出细胞学说

C. 细胞学说认为新细胞是由老细胞产生

D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

查看答案和解析>>

同步练习册答案