A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:①柳枝扦插长成柳树的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,不会出现同源染色体配对现象,①正确;
②蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,不会出现同源染色体配对现象,②正确;
③造血干细胞形成红细胞过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖并分化,不会出现同源染色体配对现象,③正确;
④雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来,细胞内不含同源染色体,所以在产生精子的过程不会出现同源染色体配对现象,④正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,明确同源染色体的配对现象只发生的减数第一次分裂前期,再根据题干要求准确判断各选项,选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•惠州一模)下列各项中符合现代生物进化理论观点的是( )
A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流
B.基因突变和基因重组是生物进化的原材料
C.马和驴交配产生的骡子是一个新物种
D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳,人在正常情况下产生同样的二氧化碳,可消耗氧气( )
A.A mol B.A mol C.6A mol D.3A mol
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞,其细胞膜上的受体不同 | |
B. | 注射疫苗能够诱发机体产生抗体,这种免疫方式属于被动免疫 | |
C. | 白细胞介素-2可以加强上述反应 | |
D. | 丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相同抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)人体内红细胞吸收葡萄糖方式属于( )
A.主动运输 B.协助扩散
C.自由扩散 D.渗透作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让它与另一株纯种紫花大豆杂交 | B. | 让它与另一株杂种紫花大豆杂交 | ||
C. | 让它与另一株白花大豆杂交 | D. | 让它进行自花授粉 |
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