A、幼苗的去黄化 |
B、光周期反应 |
C、莴苣种子萌发 |
D、花色素苷的形成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示的是减数分裂,ef时期同源染色体会分离 |
B、乙图染色单体为0,可以表示有丝分裂的后期 |
C、丙图只含有一个染色体组 |
D、甲图的ce段细胞易发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述RB基因发生的突变属于显性突变 |
B、突变蛋白可以延长细胞周期 |
C、RB基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变 |
D、突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂间期的DNA复制时期 |
B、有丝分裂的前期、中期 |
C、减数分裂的第二次分裂的后期 |
D、减数分裂的第一次分裂的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙肝疫苗是一种抗原 |
B、初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生相应的效应T细胞和抗体 |
C、乙肝患者体内的浆细胞产生的抗体可能不同 |
D、入侵的乙肝病毒被抗体结合后失去致病能力,逐渐被T细胞吞噬分解清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用琼脂块模拟细胞 |
B、相同时间内,NaOH在大小不同的琼脂块中的扩散深度不同 |
C、实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和红墨水替代 |
D、细胞越大,其相对表面积越小,物质运输效率越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体过程 |
B、高等植物个体发育的起点是种子 |
C、个体发育是精子和卵结合,并发育成具有繁殖能力的新个体的过程 |
D、高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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