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    “三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系，下列对此叙述正确的是 （ ）

    A．若1表示免疫系统的构成，脊髓属于2、吞噬细胞属于3、溶菌酶属于4

    B．若1表示物质跨膜运输方式，则2表示被动运输、3表示主动运输、4表示胞吞胞吐作用

    C．若1表示人类常见遗传病的类型，2是单基因遗传病、3是多基因遗传病、4是染色体异常遗传病

    D．若1表示核苷酸的组成，2是核糖、3是磷酸、4是含氮碱基

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是（ ）

    A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

    B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

    C．图甲中的c点和图乙中的h点对应

    D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关脱落酸的叙述，错误的是（ ）

    A．脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发、花的开放，提高植物的抗逆性

    B．脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除

    C．脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度成负相关

    D．脱落酸能促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是

    A．组成肽键的化学元素不同

    B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

    C．氨基酸排列顺序不同

    D．蛋白质的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1：生物技术实践】苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。请结合相关知识回答以下问题：

    （1）如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。

    过程②常用的发酵菌是 ，可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：第一步：配制培养基。根据物理性质，培养微生物常用的培养基为 。

    第二步：采用 法对培养基进行灭菌处理。

    第三步： 。

    第四步：培养温度控制在 。

    第五步：挑选符合要求的菌落。

    （2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 ，此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。

    （3）苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是（ ）

    A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同

    B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律

    C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的

    D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，既能消耗ATP又能产生ATP，则该结构（ ）

    A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物

    B．能用光学显微镜观察，但是需要用甲基绿将其染成绿色

    C．可能是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构

    D．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是

    A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂

    B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

    C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

    D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答：

    （1）图中1表示 ，2表示 ，1、2、3结合在一起的结构叫做 。

    （2）3有 种，中文名称分别是 。

    （3）DNA分子中3与4是通过 连接起来的。

    （4）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示） 与 。

    （5）图中DNA分子片段中，游离的磷酸基团有 个，若大肠杆菌的DNA分子的碱基G为x个，占其碱基总量的比例是y,则该DNA分子的碱基之间的氢键数目是 。

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