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    和有氧呼吸相比，无氧呼吸的特点是（ ）

    A．分解有机物 B．只在细胞质基质中进行

    C．释放二氧化碳 D．产生ATP

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是处于稳定状态的某草原生态系统在某时间段内的能量流动模式图，箭头代表能量的流动方向，数字代表能量数值，单位是J/（cm2•y），请回答下列问题．
    （1）以上生态系统成分中不属于生物群落的是戊．
    （2）能量从甲到乙的传递效率为20%；丙固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量为14J/（cm2•y）．
    （3）若该草原生态系统因过度放牧而遭到破坏．停止放牧以后，逐步得以恢复，该过程发生的演替是次生演替，恢复力稳定性将下降（或降低、减弱），恢复的原因，除了植物的种子或繁殖体得到保留外，还可能是原有的土壤条件也得到基本保留．
    （4）草原植被茂盛有利于防风固沙，涵养水源，体现了草原生态系统的间接价值．草原上控制鼠害保护植被，从能量流动的角度分析，这种做法的目的是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分．

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三毕业班摸底测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是

    A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

    B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

    C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

    D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的，有关叙述正确的是（　　）
    A．植物激素发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用
    B．动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同
    C．动植物激素的识别受体不同，植物激素只作用于植物
    D．生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究，最终探明了光合作用中碳的转化途径，因此获得了1961年的诺贝尔化学奖。甲图为简化的卡尔文循环示意图，请回答问题：

    （1）卡尔文循环在细胞中进行的场所是___________________，过程①叫做_____________，参与到过程②中的X物质来自于光反应中的___________________（过程）。

    （2）在培养小球藻的试管内加入14C标记的CO2，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度，得出的曲线如乙图所示。图中曲线Ⅰ表示的是____________的变化趋势，判断依据是___________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    结合下列生物育种或生理过程回答问题

    （1）A过程育种的优点是 ，在上图中与此原理相同的是 。（用字母表示）

    （2）B过程常使用的试剂是 ，在 时期发挥作用。该育种的优点是 。

    （3）若D过程一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。

    （4）若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇（进行正常减数分裂），该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分别是____________。（不考虑染色体异常导致的致死现象）

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    科目：高中生物 来源：2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物膜的叙述错误的是

    A．各种生物膜化学组成相似，基本结构相同，功能不都一样

    B．只有细胞膜上含有糖类，与蛋白质构成糖蛋白，可以作为判断细胞膜外侧的标志

    C．分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜

    D．无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆市高三3月第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）:

    （1）甲病的遗传方式为 ,乙病最可能的遗传方式为 。

    （2）若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续以下分析。

    ①Ⅰ-2的基因型为 ;Ⅱ-5的基因型为 。

    ②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 。

    ③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 。

    ④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
    回答下列问题：
    对照组实验组一实验组二实验组三实验组四
    实验处理温度/℃3636363125
    相对湿度/%1727525252
    实验结果光合速率/mgCO2•dm-2•h-111.115.122.123.720.7
    （1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度；并可推测，增加（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度．
    （2）探究某地夏日晴天中午时气温对A品种小麦光合作用的影响，应比较实验组二、三、四组的实验数据；探究某地夏日晴天中午时相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，应比较对照组和实验组一、二组的实验数据．
    （3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程属于自由扩散，气孔关闭后，叶肉细胞中C3相对含量在短时间内会减少（增加、减少）．

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