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为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验,某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究.选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子,根据研究结果绘出的曲线如右图,其中分裂指数=(分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数)×100%=(观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数)×100%.请回答下列问题.
(1)本研究的目的是
 

(2)请帮助他们设计一个表格,用于对其中一种材料的实验的记录和统计.
 

(3)分析比较图1、2中曲线,可得出该研究的结论是①
 
;②
 
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:细胞周期分为分裂间期和分裂期,其中分裂间期占90%~95%,因此在显微镜观察时,视野中间期的细胞最多.由于一点中早上10点到下午2点的时间段内,细胞分裂比较旺盛,处于分裂期的细胞相对较多,因此选择该时间段进行实验.
解答: 解:(1)根据题意可知,实验最终是为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验,由于分裂期时间较短,因此视野中处于分裂期的细胞较少,不利于观察,因此本探究实验可以确定洋葱根尖取材的最佳时间.
(2)根据题意可知,分裂指数=(观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数)×100%,因此设计的表格中需有不同时间点的分裂期的细胞数和总细胞数.求平均数的话还要有重复实验,表格设计要包括正确的表格名称和大栏目名称,还要有重复次数.
(3)由坐标图可以看出洋葱根尖在ll点时分裂指数最高,而且幼苗根尖细胞分裂指数要稍高一些.
故答案为:
(1)确定洋葱根尖取材的最佳时刻(如答材料差异方面内容给分)
(2)表格共(表格名称正确得,所列大栏目正确,有重复次数)
探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性实验结果观察记录表
分裂期的细胞数 总细胞数 分裂指数
1 2 3 平均 1 2 3 平均
8时
9时
10时
18时
(3)①洋葱根尖取材的最佳时刻是上午11时;②在最佳时刻,洋葱幼苗根尖的分裂指数比鳞茎根尖高
点评:本题考查了观察植物细胞有丝分裂的相关实验,意在考查考生的分析能力、图文转换能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示将盆栽植物横放时植物生长状况.对比a、b、c、d 四处,生长素浓度及细胞伸长速度正确的一组是
  生长素浓度较高处 细胞伸长较快处
A c d c d
B a c b c
C b c b d
D a c a c
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图(  )
A、哺乳动物精子B、细菌
C、病毒D、原生动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是一个研究细胞分裂素能延缓叶片衰老的原因的实验:向离体叶片的局部(a)施以一定浓度的细胞分裂素,在同叶的另一部位(b)施以一定浓度的氨基酸溶液,一段时间后检测发现,b处的氨基酸集中到a处.下列相关的叙述中正确的是(  )
A、该实验是建立在“叶片衰老与营养物质缺乏有关”这一观点之上
B、实验中的离体叶片应处在适宜进行光合作用的环境中
C、应该利用放射性同位素对实验中所用的氨基酸进行标记
D、实验表明,细胞分裂素促进叶肉细胞的蛋白质合成,从而延缓了叶片衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:

用相同的培养液分别培养水稻和番茄,一段时间后测定培养液中各种养分的含量.如图表示实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比,根据测定的结果不可推知的是(  )
A、番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性
B、水稻培养液中Mg2+浓度增加是根细胞分泌的结果
C、植物细胞对离子的吸收和对水的吸收不成比例
D、水稻对Ca、Mg离子,番茄对Si离子的吸收能力低于对它们水的吸收能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们取得成功的关键.同位素追踪法所利用的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,将它应用在生物学的研究中,为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用.请回答:
(1)如果用含18O的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下.过一段时间,在植物周围的空气中,含18O的气态物质有
 
,这些物质分别是由
 
(生理过程)产生的.
(2)如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的大白鼠,在饲料适量的情况下,15N将首先出现在该动物细胞内的
 
(结构)上.
(3)为了证明噬菌体侵染细菌时,进入细菌的是噬菌体DNA,而不是它的蛋白质外壳,实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基,请你选择适当的培养基并完成以下关键性的实验设计步骤:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要作用.
①细胞分裂素主要存在于
 
部位,其中主要生理功能是促进
 
 

②研究还发现,氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动.为验证这一结论,有人设计了下列实验方案.请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤,并预测实验结果.
材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,适宜浓度的细胞分裂素溶液,含14C标记氨基酸的溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动),蒸馏水,棉签,检测放射性强度的设备等.
实验步骤:
第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液(如图所示).
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示哺乳动物生殖过程.其中b为卵细胞,c为体细胞.下列叙述正确的是(  )
A、形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖
B、产生②的过程中可发生基因突变、基因重组等
C、②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性
D、abc细胞的形成过程中,形成c细胞过程为有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
B、一种密码子一定能决定一种氨基酸
C、一种基因型的生物一定只能表现出一种表现型
D、一种抗原只能与相应的抗体或相应的效应T细胞发生特异性结合

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