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下列有关细胞分化的叙述,错误的是

A.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

B.分化后的不同组织细胞中蛋白质种类完全不同

C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

D.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲是胰岛B细胞部分结构;图乙是胰岛素形成的部分过程示意图.胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种蛋白质,M表示胰岛素原经加工形成胰岛素的生理过程.其中A链由21个氨基酸组成,B链由30个氨基酸组成,图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的.
请回答:

(1)从细胞结构上看,甲细胞与蓝藻细胞共有的细胞器是4(填序号),与玉米叶肉细胞相比,甲细胞不具备的细胞器有液泡、叶绿体.
(2)图甲中胰岛素原合成后进行初步加工的场所是3(填序号),胰岛素形成和分泌过程中经过的具有膜结构的细胞器有3、7(填序号).
(3)胰岛素形成后经细胞膜分泌出去,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
(4)形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了888.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在生物体内能量的转换和传递中,ATP是一种关键的物质.
某同学进行一项实验,目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象,说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源.
①必须待离体肌肉自身的ATP消耗之后,才能进行实验.
②在程序上,采取自身前后对照的方法,先滴加葡萄糖溶液(“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),观察肌肉收缩与否以后,再滴加ATP溶液(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是(  )
A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.小明用显微镜观察了多种动、植物细胞的线粒体和叶绿体,得出如下结论,其中正确的是(  )
A.植物根部生长旺盛的部位是观察线粒体和叶绿体的好材料
B.观察线粒体一般要用甲基绿进行染色,因为这种染色剂是活体染色剂
C.在植物细胞中,叶绿体是可以移动的
D.观察叶绿体也可以用菠菜稍带些叶肉细胞的下表皮,因为菠菜下表皮细胞含有大量叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物生长发育及调节的说法中,错误的是(  )
A.植物生长发育受基因的控制
B.植物的生长发育是多种激素共同作用的结果
C.环境条件的变化会引起植物激素合成的变化
D.乙烯能促进果实的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72h后,测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示),结果如下:
VK2/(μmol•L-1010203040
细胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42

下列叙述中,最合理的是(  )
A.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡
B.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40 μmol/L
C.VK2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关
D.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是

A.均有双层膜

B.均含多种酶

C.均能转换能量

D.所含DNA均能自主复制

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是

A.该孩子的色盲基因来自祖母

B.这对夫妇再生一个男孩,其只患红绿色盲的概率是1/2

C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4

D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3

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