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    细胞分裂素不存在于（　　）
    A、茎尖B、根尖
    C、成熟的果实D、萌发的种子
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．
    解答： 解：细胞分裂素在进行细胞分裂的器官中含量较高，茎尖、根尖、萌发的种子内含量都较多；成熟和衰老的组织中没有，ABD错误，C正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了细胞分裂素的分布，意在考查各种植物激素的生理作用，总结归纳相关知识点，形成知识网络是解题的关键
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞骨架的说法错误的是（　　）
    A、是由蛋白质纤维组成
    B、是所有细胞都有的结构
    C、能保持细胞内部结构的有序性
    D、与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转换、信息传递等有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞间的3种信息交流式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①
     
    到达全身各处，与靶细胞表面的②
     
    结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的
     
    ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示
     
    ，请举一个例子：
     
    ．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成
     
    ，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示
     
    ．
    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于
     
    和
     
    的交换，也有赖于
     
    的交流，这种交流大多与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    ①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高；
    ②植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用共同调节的；
    ③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关；
    ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（　　）
    A、选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸
    B、要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的有氧呼吸
    C、皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清
    D、慢跑有利于人体细胞的有氧呼吸，使肌细胞不积累较多的乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化．有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果（如图）．
    请据图回答下面的问题．

    （1）生长素的化学名称是
     
    ．
    （2）果实中的生长素主要来源于
     
    ．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是
     
    ．
    （3）从图中可知生长素和
     
    都能促进细胞伸长，它们之间的关系是
     
    作用．
    （4）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有
     
    ．
    （5）图中各种激素动态变化说明：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素的叙述，不正确的是（　　）
    A、生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本
    B、具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
    C、细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长
    D、植物激素的合成不受环境因子的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物细胞工程的有关叙述，正确的是（　　）
    A、植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的
    B、植物组织培养中培养物缺乏成胚性细胞系的原因可能是细胞或组织中激素平衡被破坏，或细胞对外源生长物质的敏感性发生改变
    C、处于适当液体培养条件的单个植物细胞，经过培养基中成分的诱导，可发生类似受精卵发育成胚的过程，即从单细胞依次到细胞团，心形胚，球形胚和胚状体，最后再生出完整植株
    D、植物器官培养方面，器官发生和形态建成主要是通过平衡的植物激素配比进行调控，适量的激动素和细胞分裂素配比可以诱导根的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、牛奶所采用的灭菌消毒的方法依次是（　　）
    ①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④巴氏消毒法⑤高压蒸汽灭菌．
    A、⑤③②①④
    B、⑤②③④①
    C、①②③④⑤
    D、③④②①⑤

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