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【题目】下图表示人体细胞膜结构图,读图回答下列问题:

(1)读图可知,该图示体现了细胞膜的___________________等生理功能。

(2)如果该细胞是传出神经元细胞,D可以是_____________的受体;若该细胞是内分泌腺细胞,且D是甲状腺激素的受体,则可能是________________

(3)若该细胞是红细胞,则其生活的内环境是__________,氨基酸通过________(填字母)进入该细胞。

(4)若E是糖原,F是匍萄糖,则该细胞是________。发生E→F的变化是由于血糖________(填“降低”或“升高”)导致。

(5)若上图表示下丘脑细胞膜,则抗利尿激素分泌时共穿过____________层磷脂分子。

【答案】将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞 神经递质 下丘脑细胞或者垂体细胞 血浆 a 肝细胞 降低 0

【解析】

试题据图分析,图中A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示糖蛋白(位于细胞膜的外侧);a表示主动运输吸收物质,b表示自由扩散吸收物质,c表示自由扩散排出物质,d表示主动运输排出物质;图中E物质在酶的催化作用下生成了F。

(1)图中细胞膜是细胞系统的边界,可以将细胞与外界分割开来;根据以上分析,图中细胞膜可以通过自由扩散、主动运输等方式控制物质进出细胞。

(2)如果该细胞是传出神经元细胞,则D可以是神经递质的受体;根据甲状腺激素的负反馈调节过程分析,若该细胞是内分泌腺细胞,且D是甲状腺激素的受体,则可能是下丘脑细胞或者垂体细胞。

(3)红细胞的内环境是血浆,氨基酸进入红细胞的方式是主动运输,即图中的a过程。

(4)图中E物质在酶的催化作用下生成了F,若E是糖原,F是匍萄糖,说明该细胞是肝脏细胞;在血糖浓度降低时,肝糖原分解产生葡萄糖,进入血液,维持血糖平衡。

(5)抗利尿激素属于分泌蛋白,分泌到细胞外的方式是胞吐,利用了膜的流动性,因此通过了0层膜(或磷脂分子)。

练习册系列答案
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【题目】下图①-⑤是用某种方法在显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像,下列相关叙述,不正确的是( )

A.图中细胞分裂序为①

B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍

C.图②③细胞中均可能发生基因重组

D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

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【题目】某研究小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验。色素分离实验结果如下图所示。

请回答下列问题:

(1)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2-3min后,试管内的氧气含量________(填“增加”、“减少”或“不变”)。图中色素带II的名称是_______________;若缺少色素I,则植株对________光的吸收能力会减弱。

(2)该实验小组为了研究缺失第III条色素带的植株()和正常的植株()光合作用速率的差异,进行了相关实验。所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均适宜)如下表所示。请回答下列问题:

当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;当光照强度为3klx时,甲、乙两植物固定CO2速率的差为______mg/100cm2.h)。

若将甲植物从光照强度为1k1x的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于_______________。此时叶肉细胞中葡萄糖_______(填“会”或“不会”)进入线粒体进行有氧呼吸?原因是_______________________________________

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【题目】某转基因牛的生产技术流程如图。请回答:

1)利用过程①的方法构建的基因文库是___________(填“基因组文库”或“部分基因文库”)。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________,以便合成引物;PCR扩增过程需要______催化。

2)转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,过程②中,将目的基因与____________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒,通过_________法导入受精卵中,然后利用胚胎工程的___________(答出2项)技术手段获得转基因牛。

3)该转基因牛进入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人生长激素,可能的原因是____________________

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【题目】如图是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮“探究植物细胞的吸水和失水”的实验步骤。请回答:

1)上述实验中步骤②④⑥都需要显微镜进行观察,显微镜对焦时的正确操作是________

2)步骤②中,在显微镜下可观察到原生质层紧贴着______________

3)步骤③中,将0.3g/mL蔗糖溶液滴加在______,然后用吸水纸吸引,重复几次,目的是__________。步骤⑤目的是_____________

4)步骤①~⑥中,存在错误的是__________,改进措施是_________

5)若利用一定浓度的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色)代替蔗糖溶液重复上述实验,则观察到的实验现象不可能是下图_______(其中深色区域表示颜色),所用的材料最可能是洋葱鳞片叶_________

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【题目】为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是(

A.甲组中加入质量分数为10%NaOH溶液是为了吸收空气中的二氧化碳

B.乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

C.甲乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大

D.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸,甲是对照组,乙是实验组

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【题目】下图中图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是( )

A. 图甲中处溶液浓度小于处溶液浓度

B. 图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性

C. 若把图丙所示细胞放在质量分数为5%NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生质壁分离后不再变化

D. 若把图丙所示细胞放在质量浓度为03g/mL的蔗糖溶液中,则图丁可表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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【题目】小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图:

白色前体物质


有色物质1


有色物质2

1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲灰鼠,乙白鼠,丙黑鼠)进行杂交,结果如下:


亲本组合

F1

F2

实验一

×

全为灰鼠

9灰鼠:3黑鼠:4白鼠

实验二

×

全为黑鼠

3黑鼠:1白鼠

两对基因(A/aB/b)位于________对染色体上,小鼠乙的基因型为_______

实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为_______

图中有色物质1代表______色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为_______

2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:


亲本组合

F1

F2

实验三

×纯合黑鼠

1黄鼠:1灰鼠

F1黄鼠随机交配:3黄鼠:1黑鼠

F1灰鼠随机交配:3灰鼠:1黑鼠

据此推测:小鼠丁的黄色性状是由_______突变产生的,该突变属于______性突变。

为验证上述推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为______,则上述推测正确。

用三种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因AB及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点,其原因是_____

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【题目】下图表示胡萝卜植物组织培养的过程,下列关于①②③过程叙述正确的是

A. 均应避光培养B. 所用培养基相同

C. 都应避免杂菌污染D. 都进行细胞分化

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