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如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图.下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是(  )
A、从A→B主要原因是光照增强,气温上升
B、从B→C主要原因是温度过高,酶失活
C、从C→D主要原因是气孔打开,CO2供应增加
D、从D→E主要原因是光照减弱,气温下降
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题是对光照强度、温度、二氧化碳浓度对光合作用强度的强度影响的考查,分析光合作用强度随时间变化而变化的曲线,明确光合作用强度随时间变化而变化是由于一天中不同时间段的光照强度、温度和二氧化碳供应发生变化引起的,然后分析选项进行解答.
解答: 解;A、由题图曲线可知,从6时~9时气温上升,光照强度增强,因此光合作用强度增强,A正确;
B、C点对应的现象是光合午休现象,B→C光合作用强度下降的原因是气孔关闭,二氧化碳供应不足,B错误;
C、C→D,光合午休现象逐渐消失,气孔打开,二氧化碳供应增加,光合作用强度增强,C正确;
D、D→E处于一天的下午,光照强度减弱,气温下降,导致光合作用强度减弱,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是温度、光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响,对于不同环境因素对光合作用强度的综合影响的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示现代生物技术的具体过程,请回答相关问题.
(1)若该图表示基因工程的某些步骤,其中,A表示目的基因,C表示基因表达载体,由A、B形成C的过程需要用到的工具酶是
 
,如果D表示已经导入目的基因的农杆菌,受体细胞E应是
 
(植物/动物)细胞,由E细胞发育成完整个体体现了
 
原理.
(2)若该图表示植物体细胞杂交,A、B是通过酶解法制备的
 
,A、B的融合需用
 
试剂做诱导剂,由杂种细胞C形成杂种植株E的过程,应用了
 
技术.
(3)若该图表示高产奶牛的生产过程,A表示卵细胞,良种公牛采集的B经
 
后才能进行受精作用生成C,若要想获得多头奶牛,需要对
 
时期的胚胎进行分割处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生产措施与预期结果对应一致的是(  )
A、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子--促进种子萌发
B、用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无子果实
C、生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育
D、成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--加速叶片的黄化速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜与其完成各种生理功能相适应,极为重要的结构特点(  )
A、磷脂排列成双分子层
B、球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中
C、两侧膜物质分子排列不对称
D、膜物质分子的运动使其具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是(  )
A、葡萄糖B、半乳糖
C、核糖D、脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

质粒是常用的基因工程载体.如图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析下列说法正确的是(  )
A、图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码
B、用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞
C、用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割
D、用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图所表示的生物学意义,叙述正确的是(  )
A、正常情况下甲图生物自交后代中会出现基因型为AaBBDd的个体
B、乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为Y染色体隐性遗传病
C、丙图所示的一对夫妇,如果他们生一个男孩,该男孩是患者的概率为
1
2
D、丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

将二倍体水稻的纯种高杆(D)抗病(R)植株和纯种矮杆感病植株进行传统的杂交育种,得到F1后再连续自交2代,此过程中若每代均不进行淘汰处理和进行淘汰处理,则后代中符合育种要求(矮杆抗病)植株比例分别为(  )
A、
2
32
1
3
B、
1
64
1
2
C、
1
8
1
2
D、
9
64
3
5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列反应在苹果细胞的细胞质基质和线粒体内均能完成的是(  )
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O+能量

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同步练习册答案