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关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

B

解析试题分析:生长素类似物可以促进果实发育,用来获得无子果实,故A正确;不同的器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感,故B错误;单侧光照射可以使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧运输,故C正确;用适宜浓度的生长素类似物处理插条可以促进生根,D正确。
考点:本题考查生长素的功能和应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是

A.进行还原性糖鉴定时,选择比较甜的红瓤西瓜为实验材料
B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
C.运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律
D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统信息传递的叙述错误的是

A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于出生率的叙述,正确的是

A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交,让F1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化时

A.Y逐渐增大、R逐渐增大 B.Y基本不变,R逐渐增大 
C.Y基本不变、R基本不变 D.Y逐渐减小、R逐渐减小 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“一定”的说法正确的是?
①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组
②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

A.全部正确 B.①④ C.③④ D.全部不对 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是

A.玉米胚细胞中有线粒体;无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳
B.核糖体是“生产蛋白质的机器”,经核糖体合成的蛋白质都能够承担生命活动
C.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,只要有液泡就可以发生质壁分离复原
D.叶绿体中的能量变化是光能→不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是(  )

A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B.酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生⑤最少的是Ⅲ过程
C.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性
D.直接控制酶a合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致,渗透平衡时的液面差为△h。下列叙述中,不正确的是(  )

A.漏斗内外溶液浓度之间的关系是S1>S2,图中的半透膜模拟成熟植物细胞中的原生质层
B.原生质层和半透膜在物质透过功能上的差异是:原生质层能主动转运有关物质,而半透膜不能
C.若将S1和S2换成两种与以上蔗糖质量浓度相同的葡萄糖溶液,则△h不变
D.最能体现两种膜在功能上差异的实验设计是设计对照性实验

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