曲线上的点 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 |
N | 20 | 50 | 100 | 150 | 180 |
(K-N)/K | 0.90 | 0.75 | 0.50 | 0.25 | 0.10 |
分析 据图甲分析,t0-t1种群增长率增加,t1-t2群增长率减小为0,表示S型曲线的种群增长率.图乙表示J型曲线,丙表示S型曲线.
解答 解:(1)图甲中在t2时该,种群增长速率为0,种群数量达到K值,种群的年龄结构可能为稳定型,在t1~t2时,种群增长速率大于0,该种群数量呈增长趋势.
(2)鱼迁入此生态系统后,刚开始食物、空间充裕,种群数量增长,但由于食物、空间有限,种群数量增长速率减慢,最终保持相对稳定,所以种群数量表现为S型曲线,即丙曲线.为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在$\frac{K}{2}$水平,即 S3水平,因为此时种群增长速率最大.
(3)图甲中,t0-t1种群增长率增加,t1-t2群增长率减小为0,即种群数量先增加后稳定,其中t0和t2时刻种群的出生率等于死亡率,t0-t2之间出生率大于死亡率.即该鱼种群的出生率和死亡率随着时间变化曲线为:
故答案为:
(1)稳定 增长
(2)丙 S3 种群增长速率最大
(3)如图
点评 本题难度中等,关键是理解种群增长率和种群数量变化曲线的含义.
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结果 | 相应结论 |
1组漏斗液面比2组高 | 低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率减慢 |
1组漏斗液面比2组低 | 低温会影响物质的跨膜运输,使物质运输速率加快 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类、脂肪没有,蛋白质、核酸共有的元素是
A.C、H、O、N、P B.N、P
C.N D.C、H、O
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食者、寄生生物的存在抑制了物种多样性 | |
B. | 森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 | |
C. | 把沼泽地改造成农田是增加生物多样性的重要手段 | |
D. | 生物多样性是生物进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂的联会阶段 | B. | 减数分裂的第一次分裂结束 | ||
C. | 减数分裂的四分体时期 | D. | 减数分裂的第二次分裂结束 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因及基因型的描述中,不正确的是
A.突变既可能改变基因的结构,又可能改变基因的数量或排列顺序
B.自然选择通过选择不同表现型的个体,使基因频率定向改变
C.S型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上,呈线性方式排列
D.基因型为Aa的植物自交,其雄配子比雌配子的数量多
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