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【题目】图为用于探究酵母菌呼吸方式的实验装置.图中管口1为进气口,管口2为排气孔.某兴趣小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况(备注:整个实验装置都在足够放得下实验装置的保温桶中进行)。

材料用具:保温桶、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、质量浓度0.1g/mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液、0.5%BTB溶液、带有与管口2配套的橡胶管和弯玻璃导管3套、1cm×15cm的试管若干(假设试管固定在铁架台上).

实验假设一:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多

1)取AB两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

步骤一

步骤二

步骤三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

_____

B

_____

加入10g活性干酵母

关紧阀a

2B装置关紧阀a的目的是为了_____.对B装置中处理的主要目的是_____,以排除葡萄糖溶液因素对实验效果的干扰。

3)要准确测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C.请写出装置C的实验步骤:

装置

步骤一

步骤二

步骤三

C

B装置

_____

关紧阀a

4)本实验的观察指标是_____.实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置ABC观察指标大小关系是:_____(用“<、=、>”表示),则假设成立。

实验假设二:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出CO2更多。

5)请根据实验提供的材料用具,用文字形式描述怎样对上述实验装置进行进一步的完善.(只写一套)_____

6)若假设成立,请你对装置AB中预期会观察得到的实验现象加以描述._____

【答案】打开阀a 煮沸后冷却240ml葡萄糖溶液 创造无氧环境 去除溶液中存在的氧气 不加入活性干酵母 装置中的温度变化值 ABC 用橡胶管把管口2与弯玻璃导管连接起来,并把连接好的弯玻璃导管的开口端通入固定在铁架台上的装有0.5%BTB溶液的小试管中 装置A所在的小试管中BTB溶液的颜色由蓝变黄的变化速度明显比装置B来得快

【解析】

1)①A装置测定酵母菌有氧呼吸释放的热量,所以要打开阀a

2B装置测定酵母菌无氧呼吸释放的热量,为了创设无氧环境,要关闭阀a;此外还要将葡萄糖溶液煮沸后冷却,以去除该溶液中的部分氧气,以排除葡萄糖溶液因素对实验效果的干扰。

3)环境温度变化也会影响实验结果,因此还需要增加一个校正装置C,装置C中不加入活性干酵母(或加入等量的死酵母),其他设置同装置B

4)具体分析本实验的观察指标是装置中的温度变化值。若假设成立,即酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多,则装置ABC观察指标大小关系是:ABC

5)要验证假设二还需要测定呼吸作用释放的二氧化碳,根据题干所给的材料用具可知,应该用0.5%BTB溶液来检测呼吸作用释放的二氧化碳,操作步骤为:用橡胶管把管口2与弯玻璃导管连接起来,并把连接好的弯玻璃导管的开口端通入固定在铁架台上的装有0.5%BTB溶液的小试管中。

6)若即酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出二氧化碳更多,则装置A所在的小试管中BTB溶液的颜色由蓝变黄的变化速度明显比装置B来得快。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是3组生物实验培养基及组分。请回答下列问题:

组别

培养基成分

a

无机盐、蔗糖、维生素和甘氨酸等有机物、水、琼脂

b

葡萄糖、NaClK2HPO4、尿素、酚红、水、琼脂糖

c

蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、琼脂

1)分离以尿素为氮源的细菌应选用培养基_______。在含有脲酶的细菌菌落周围会出现______,这是由于尿素被分解产生的_____使pH升高,酚红指示剂产生的颜色变化,从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力____

2)如图是平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列叙述正确的是_____

A.划线操作须在火焰上进行

B.只能在5区域中才可以得到所需菌落

C.在5区域划线后,要对接种环进行灭菌

D.操作完后,将培养皿倒置于4℃恒温箱中培养

3)用培养基a进行植物组织培养,则培养基中还需加入_____。一般先用___(填“发芽”或“生根”)培养基进行培养,使之长出较多的丛状苗,然后将丛状苗分株培养。

4)生产上利用黑曲霉或苹果青霉来提取果胶酶,在用果胶酶水解果胶的试验中,下列说法正确的是_____

A.实验后滴加酒精的目的是为了增加果胶酶的活性

B.沸水浴加热后的果胶酶随着温度下降,酶的活性逐渐恢复

C.间歇搅拌20-30min的目的是为了让果胶酶与果胶充分接触

D.选用黑曲霉提取液是因为果胶酶只能在生物细胞内起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。下列说法中正确的是(  )

A.分析图示可知①是β,完成基因②的场所是细胞核

B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNA

C.图中②③需要在核糖体上进行

D.③上只有3个碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I、抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究。下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。

1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次。免疫学称细胞A_______________________,该细胞在人体主要介导____________________免疫。

2)过程①至②抗体的获取称为____________________,其中①是__________________过程,Y细胞称为________________

II、上图中,结构甲的建构可用下图12表示。图1表示含有目的基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示。

限制酶

Msp

BamH

Mbo

Sma

识别序列及切割位点

1)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1DNA片段,其产物长度为________________

2)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有_______种不同长度的DNA片段。

3)上述结构中的建构过程可知,在限制酶作用下得到的产物有多种,生产上多采用_______技术来降低目的基因分离提取的难度,也有利于限制酶的回收和再利用。

4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是_____。在导入重组质粒后,为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌,一般需要添加____________(固体/液体)培养基进行培养。在培养前,培养基必须先经过灭菌,所用的方法是______________;采用__________的方法接种以获得单菌落后继续筛选。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蚕有斑纹(A)对无斑纹(a)为显性,Aa所在的常染色体偶见缺失现象,即为A0a0(如图),染色体缺失的卵细胞不可育,而精子和受精卵可育。家蚕正常体壁(B)对体壁透明(b)为显性,基因位于Z染色体上。请回答:

1)以上两对相对性状的遗传遵循_____定律,A0a0的染色体在变异类型上属于___________

2)正常情况下,雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中,W染色体的数量是____条。如果发现雄蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZZZ,假设在减数分裂过程中只出错一次,则该细胞分裂完成后,子细胞的性染色体组成是______

3)如果d为隐性致死基因(只位于Z染色体上),对雌、雄性别比例的影响是____(上升”“不变下降”),原因是________________

4)基因型为A0a的雌雄蚕交配,子代的表现型及比例为__________。基因型为A0aZbWA0aZBZB家蚕杂交,得到F1,将F1中有斑纹个体相互交配得F2F2中有斑纹正常体壁雌性个体比例为_______。有斑纹正常体壁雄性个体的基因型有_______种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AIDS,即获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率极高。下图是HIV感染人体后,体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴细胞数量的变化过程,以下说法中正确的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料,其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体

B. 人体感染HIV后,T淋巴细胞数量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

D. 感染HIV后,人体的细胞免疫受到严重影响,而体液免疫不受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为人体内某些信息分子作用的示意图,a,b,c,d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是 ( )

A. a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的

B. a激素只到达甲状腺,c激素可到达全身细胞,但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程

C. d表示胰高血糖素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D. 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识及图示回答下列关于人体内环境及其稳态的问题.

1)图甲为人体内肝细胞及其内环境示意图.箭头所示方向为血流方向.请用图中字母和箭头表示组成人体内环境各成分之间的物质交换关系_____.图中的abc CO2浓度大小的关系是_____

2)表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据,则①②③④中与甲图中ac相对应的序号分别是_____,做出此判断的依据是_____

成分(mmol/L

Na+

K+

Ca+

Mg+

Cl

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

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马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质.运动员出发后心跳加快;出发后体温逐渐升高,但一段时间后在较高水平维持相对稳定;途中运动员会大量出汗,故应及时补充水分.

3)使马拉松运动员出发后心跳加快的激素主要是_____.出发后体温逐渐升,一段时间后体温在较高水平维持相对稳定,这是_____达到动态平衡的结果.写出此时体内温度调节的主要反射弧是_____

4)途中运动员通过大量出汗增加散热量的同时,也会造成血浆渗透压升高,故应通过主动饮水来增加体内含水量.请写出与此同时人体内通过减少失水量来维持水平衡的调节过程:_____

5)图乙表示马拉松运动员脂肪细胞中甘油三酯的代谢途径,下列分析不正确的有_____

A.马拉松运动过程中,代谢途径减弱,代谢途径加强

B.马拉松运动过程中途径的甘油经血液循环送至肝细胞转变成丙酮酸参与糖代谢供能

C.马拉松运动过程中胰高血糖素和肾上腺素促进代谢途径

D.一般情况下餐后途径的甘油三酯主要是由极低密度脂蛋白携带

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示培育能产生人生长激素的工程菌的基本过程。

图中pBR322是大肠杆菌的一种质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因;BamHI位点酶切是一种限制酶;AB是含有特定抗生素的培养基。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了筛选出运载体导入原本没有Ampr Tetr的大肠杆菌(受体细胞),首先将大肠杆菌培养在通用培养基上,再将其菌落原位转移到AB培养基上培养(如图中④),得到如图结果:黑点表示菌落,A中空圈表示B的菌落在A中不能生长的位置。据此分析并回答:

1)“pBR322”的化学本质是________,在自然情况下可通过________过程进行扩增。

2)左图中过程①表示的获得目的基因的方法是___________,过程②中DNA连接酶的作用是______________________。过程③是__________________________________________

3)根据用途,左图中AB所用培养基属于__________。所需大肠杆菌的菌落位于_____上(选填“A”或“B”),理由是_______________________________________________________

4)基因工程的理论基础是中心法则,根据图遗传信息表达可用公式(图解)表示为________________________________________________

5)若氨基酸的平均相对分子质量为128,则图中以③片段为模板合成的①的相对分子质量为_______

6)下列是几种搭配的密码子,据此推断图中合成的多肽,其前三个搭配的种类(按前后顺序排列)_________________________。[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)

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同步练习册答案