A. | DNA→DNA | B. | DNA→RNA | C. | RNA→蛋白质 | D. | 蛋白质→性状 |
分析 基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
基因突变发生在形成DNA的碱基配对时期,即DNA复制时期,一般发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期.
解答 解:A、DNA→DNA为DNA的复制过程,A正确;
B、DNA→RNA为转录过程,B错误;
C、RNA→蛋白质为翻译过程,C错误;
D、蛋白质→性状是其功能的体现,与基因无关,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特征及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.解答本题的关键是识记基因突变发生的时期并正确区分基因表达的各个阶段.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的磷脂和蛋白质分子都是可以运动 | |
B. | 细胞的胞吞和胞吐也能实现物质跨膜运输,穿越两层磷脂分子 | |
C. | 细胞膜的选择透过性与其上的蛋白质和磷脂分子的特异性都有关 | |
D. | 甘油通过自由扩散的形式进入细胞,与磷脂分子的选择性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个ATP分子中含有两个高能磷酸键 | |
B. | 线粒体合成的ATP不可以用于细胞核中的一些耗能反应 | |
C. | 有机物的合成往往是个吸能反应,有机物的氧化分解往往是个放能反应 | |
D. | 叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动,ATP则向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,DNA分子的Tm值与(G+C)含量呈正相关 | |
B. | 维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键 | |
C. | Tm值相同的DNA分子中(G+C)数量也相同 | |
D. | 若DNA分子中$\frac{(G+C)}{(A+T)}$=1,则G与C之间的氢键总数比A与T之间多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌利用氧化无机物产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与 | |
B. | 马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 | |
C. | 一般情况下,人体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关酶的活性越高 | |
D. | 乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H],但没有[H]的消耗过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体分离 | B. | 同源染色体间片段交换 | ||
C. | 基因突变 | D. | 胞质均等分裂 |
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