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研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见图,下列有关分析不准确的是(  )
A、顶芽能够产生生长素并抑制侧芽的生长
B、细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽的抑制作用
C、侧芽内激素浓度或比例的改变导致其生长速度不同
D、几种激素中赤霉素促进侧芽生长的效应最显著
考点:植物激素的作用
专题:
分析:如图,比较曲线1、2、4;可知顶芽可通过产生生长素对侧芽的生长有抑制作用,比较1、3、4可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用.
比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进侧芽生长.
解答: 解:A、比较曲线1、2、4,可得顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑制作用,A正确;
B、比较1、3、4可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用,B正确;
C、分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素的浓度或比例改变所致,C正确;
D、图中没有去顶芽,涂抹其他植物激素的实验,所以不能得出赤霉素促进侧芽生长的效应最显著,D错误.
故选:D.
点评:生长素对植物的生长效应表现出两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.本题结合图示,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株樟子松树树毁于一旦,这是由于违背了(  )
A、物种多样性原理
B、协调与平衡原理
C、整体性原理
D、物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类某种单基因遗传病系谱图,Ⅱ-4为患者,则下列相关叙述合理的是(  )
A、该病一定属于常染色体隐性遗传病
B、Ⅱ-3是携带者的概率为
1
2
C、若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含有4个致病基因
D、若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是(  )
A、K+经主动转运出膜外
B、Na+经主动转运出膜外
C、K+经被动转运入膜内
D、Na+经被动转运入膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群密度调查的叙述中合理的是(  )
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B、宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C、对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查种群密度
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物子房重量随时间的变化状况.经下列不同处理后,子房重量不表现为图中曲线变化的是(  )
①植物受粉之后             ②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后
③虫子吃掉了幼嫩的种子之后  ④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后.
A、①②B、③④
C、①②④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

在需氧呼吸的三个阶段中,能产生ATP的是(  )
A、只有第一阶段
B、只有第二阶段
C、只有第三阶段
D、三个阶段均能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图左边为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)乙(B、b基因控制)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,另一种是白化病;如图右边表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化.请据图回答:

(1)根据上图判断,乙病属于哪一种遗传病?
 
,Ⅱ4的基因型是
 

(2)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子,患两种病的概率是
 

(3)如图①细胞处于
 
期,该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用如图①
 
表示.
(4)如图②细胞中有
 
个染色体组,导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子含1000个碱基对,已知腺嘌呤(A)的数目是300个,则胞嘧啶(C)的数目是(  )
A、400B、500
C、600D、700

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