科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实脸步骤示意图,有关叙述正确的是( )
A.被标记的噬菌体是直接接种在含有35S 的培养基中获得的
B.培养时间过长会影响上清液中放射性物质的含量
C.培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量
D.搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四项是对有关混合液在适宜条件下发生反应后现象的描述,其中正确的是
选项 | 有关物质 | 所用试剂 | 颜色反应 |
A | 淀粉与足量淀粉酶混合液 | 碘液 | 蓝色 |
B | 蛋白质与足量蛋白酶混合液 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 蔗糖与足量淀粉酶混合液 | 斐林试剂 | 砖红色 |
D | 脂肪与足量脂肪酶混合液 | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容,及上述资料回答问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的________。如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是______________的基本单位。
(3)突变和基因重组、________和________是物种形成和生物进化的机制。
(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只,由此可以计算出A和a的基因频率,而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是( )
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0<N<50% D.N>50%
(5)如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析:
①由a变为b、c、d体现了____________________。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化的叙述中,正确的是( )
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向
B.诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率
C.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
D.生物多样性形成的过程也就是新的物种不断形成的过程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞膜功能的叙述,正确的是
A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂
B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞,细胞内的物质不能流失到细胞外面,细胞外物质也不能进入
C.相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触
D.细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
青苹果汁遇碘溶液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂发生反应,这说明
A. 青苹果汁中有淀粉不含糖类
B. 熟苹果汁中含糖类不含淀粉
C. 苹果转熟时,淀粉水解为单糖
D. 苹果转熟时,单糖聚合成淀粉
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于生命系统的某一结构层次
A.草履虫 B.一个池塘中所有的鱼
C.一只小猫 D.生物圈
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给对照组施以某种实验处理,但不是所研究的实验因素,以突出实验实施的处理因素与实验所研究因素的差异,从一个侧面衬托实验因素对实验结果所造成的影响,这样的实验为条件对照实验。分析图示对照实验的流程及结果,下列相关叙述,错误的是
A.R型细菌转化成S型细菌并非细胞分化的结果
B.该实验反映DNA被降解后将不具备遗传功能
C.提取出来的S型细菌的DNA纯度会影响S型细菌的数量
D.实验一为条件对照姐,实验二为实验组
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