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10.某兴趣小组尝试对某品牌饮用水的大肠杆菌含量进行检测,操作简图如图甲,伊红美蓝培养基配方如图乙.下列相关叙述正确的是(  )
A.图甲中滤膜的孔径应大于大肠杆菌
B.配制图乙中的基础培养基时,应加入琼脂
C.从功能上划分,图乙培养基属于选择培养基
D.理论上他们的统计值要比实际值偏高

分析 分析题图可知,实验将待测水样进行过滤,得到的滤膜进行微生物培养,因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上,则滤膜上小孔的直径大小需要控制.
培养基的基本成分一般包括水、无机盐、碳源、氮源,另外鉴别培养基是固体培养基,必须加入凝固剂琼脂.

解答 解:A、分析图解可知,实验将待测水样进行过滤,得到的滤膜进行微生物培养,因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上,即图甲中滤膜的孔径应小于大肠杆菌,A错误;
B、鉴别培养基是固体培养基,必须加入凝固剂琼脂,B正确;
C、从功能上划分,图乙培养基属于鉴别培养基,C错误;
D、由于培养基中两个或多个大肠杆菌连在一起时,平板上只能观察到1个菌落,因此理论上他们的统计值比实际值偏低,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了微生物的分离与培养、培养基的成分以及大肠杆菌的鉴定等有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞分裂说法正确的是(  )
A.分裂的细胞都具有细胞周期
B.在显徽镜下观察细胞分裂图象,根尖分生区绝大多数细胞都可观察到染色体
C.可用一个细胞观察连续分裂图象
D.蛙的红细胞分裂观察不到染色体,但同样有DNA的复制

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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期复习教学质量检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

将哺乳动物红细胞置于一定浓度的某溶液中,显微镜下观察发现细胞逐渐涨大但未破裂。下列有关叙述错误的是( )

A.该过程中细胞的吸水能力逐渐降低

B.该溶液浓度比细胞内液浓度低

C.水分进出该细胞的方式属于被动运输

D.将涨大细胞置于清水中可使细胞复原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一棵杨树的结构层次为( )

A.细胞→器官→组织→系统→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体

D.细胞→器官→系统→个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外
B.被动运输都是顺浓度梯度的运输
C.葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白
D.血浆中的氧进入红细胞需穿过两层磷脂双分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如图).脂肪酶可将脂肪催化水解为甘油、脂肪酸,同时也能催化酯合成和酯交换反应.某研究小组从温度为55~65℃的泉水中筛选出能产生脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶.

(1)油料作物的种子在萌发初期,干重有所增加,引起干重增加的元素主要是氧元素.
(2)从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测酶活性,以确定其应用价值.根据该细菌的生活环境,为了测定该酶催化作用最适温度,该同学该进行了如下操作:
①在55~65℃范围内设置温度梯度,分别测定酶活性.
②对比不同温度下测得的酶活性,但是,并没有测出酶活性的峰值.
③为了继续测定该酶催化作用最适温度应该如何实验?扩大温度范围,继续实验.
(3)实验室中筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌生长的条件,同时抑制或阻止其他微生物生长.筛选产脂肪酶的微生物M时,需要添加植物油为微生物生长提供碳源.采用稀释涂布平板法纯化细菌M,发现培养基的菌落连成一片,最可能的原因是菌液浓度过高.对于纯化后所得到的目的菌,若要进行长期保存,可以采用甘油管藏的方法.
(4)为降低生物柴油生产成本,可利用固定化酶技术使脂肪酶能够重复使用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.实验操作过程正确的是(  )
A.果酒发酵:去皮→榨汁→密闭发酵→通气发酵
B.培养基制作:计算→称量→溶化→倒平板→灭菌
C.制作腐乳:毛霉生长→加盐腌制→加卤汤密封
D.橘皮精油提取:漂洗→浸泡→压榨→过滤→静置

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关各种细胞器的描述,不正确的是(  )
A.液泡中含叶绿素、花青素等色素
B.中心体存在于动物和某些低等植物的细胞内
C.高尔基体是细胞分泌物加工、分类和包装的场所
D.内质网是细胞内蛋白质合成与加工、以及脂质合成的“车间”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有关叶绿体中色素的提取和分离实验,叙述错误的是(  )
A.此实验可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
B.研磨时加碳酸钙可使研磨过程更加充分
C.色素在滤纸上能彼此分离的原因是不同色素在层析液中溶解度不同
D.扩散得最慢的是叶绿素 b

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同步练习册答案