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【题目】某细胞能吸收物质Q,下列哪些实验结果能说明细胞对物质Q的吸收是以扩散作用为主的( )
①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时,也会发生Q的吸收
②只有在有氧时才会发生Q吸收
③物质Q的吸收随温度的变化而变化.
A.只有①和②能说明
B.只有②和③能说明
C.只有①和③能说明
D.①②③都不能说明

【答案】D
【解析】物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散和主动运输,其中自由扩散和协助扩散均属于扩散作用.
物质的扩散方向受物质浓度梯度影响.即细胞内外某物质的浓度若不同时,则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方,若两边浓度相差越大,则物质的扩散速率越快.物质的扩散不必消耗ATP,即可进行此扩散作用.
①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时,也会发生Q的吸收,这说明肯定不是扩散,扩散只能从高浓度到底浓度,①不能说明;
②有氧时就会进行有氧呼吸,提供能量,说明该过程需要能量,应该属于主动运输,不是扩散,②不能说明;
③产生ATP的过程是一系列酶促反应,则温度能影响主动运输,另外温度也能影响扩散过程,③不能说明.
故答案为:D
有关物质出入细胞方式的6个“不要漏掉”
(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外,不要漏掉协助扩散。
(2)消耗能量的运输方式除主动运输外,不要漏掉胞吞和胞吐。
(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外,不要漏掉协助扩散。
(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外,不要漏掉浓度差。
(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外,不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。
(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外,不要漏掉协助扩散。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列与细胞工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题

(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,培养基中添加生长素和细胞分裂素,诱导离体细胞经过________________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________

(2)体外受精是胚胎工程的重要环节,受精前的准备阶段:取自附睾的精子要进行精子________;来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟,达到______________,才具备与精子受精的能力。胚胎工程最后一道工序是___________(填生物技术名称)。

(3)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体具有很多优点。在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素相结合,制成“生物导弹”,借助单克隆抗体的 __________作用,将药物带到癌细胞位置,将其在原位杀死。单克隆抗体的制备过程主要应用了________________技术

(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程____________的原理。我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木 的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了____________原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于有氧呼吸的特点,下列叙述不正确的是( )
A.需要多种酶参与
B.释放二氧化碳
C.分解有机物不彻底
D.生成大量的ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,实验所需条件是

A. 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

B. 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

C. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

D. 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家以萤火虫为材料,分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下,只要有ATP,荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中,不正确的是 (  )
A.人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能
B.有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
C.在生命活动越旺盛的细胞中,ATP的转化越快
D.ATP的分子简式可以表达为A—P~P~P,任意一高能磷酸键断裂,形成ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设计实验,探究生长素和细胞分裂素用量的比例对植物组织培养的影响。

材料用具:略。

实验步骤:

(1)取4个已灭菌的装有MS培养基的锥形瓶,编号为1、2、3、4。

(2)设置对照:

①1号瓶不添加任何植物激素。

_____________________

③3号瓶中生长素:细胞分裂素>1。

___________________________

(3)外植体消毒:略。

(4)接种。

(5)培养。

预期结果及分析:

①若1号瓶中外植体生根发芽正常,说明______________________

②若2号瓶中愈伤组织不断生长,说明________________________

③若3号瓶中只生根不生芽,说明___________________________

④若4号瓶中只生芽不生根,说明____________________________

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【题目】回答下列有关光合作用的问题
(1)植物中能将光能转化为化学能的色素分布于 (结构)上,主要吸收光。
(2)光反应能为C3的还原提供;暗反应能为光反应提供 , 以保证其顺利进行。
(3)光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
(4)正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内ATP/ADP比值(上升、不变或下降)
(5)下列属于净光合作用的是
①真正光合速率 ②实际光合速率 ③光下测出的光合速率 ④02产生量 ⑤02释放量 ⑥C02吸收量⑦C02固定量 ⑧有机物产生(制造)量 ⑨有机物积累量 ⑩有机物的增加量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种昆虫的长翅和短翅由一对等位基因(A、a)控制,灰色和黑色由一对常染色体上的等位基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。科研人员为了研究翅长性状的遗传特点,进行了相关的杂交实验,杂交组合和结果如下表。请回答下列问题:

组别

P

F1的表现型及数量(单位:只)

雌性

雄性

实验一

长翅x短翅

长翅2297

短翅2299

长翅2289

短翅2298

实验二

长翅x长翅

长翅2289

短翅1146

长翅2295

短翅1147

(1)根据杂交实验判断,该昆虫翅长中隐性性状是______________,相关基因位于______染色体上。

(2)根据表中实验数据可推测,在胚胎期死亡个体的基因型是___________。若将实验一中的F1自由交配得到F2,F2继续自由交配得到F3,F3中长翅昆虫所占的比例是______________________________

(3)科研人员用昆虫I和昆虫II杂交,子代中长翅灰色:短翅灰色:长翅黑色:短翅黑色=6:3:2:1,则昆虫I和昆虫II基因型分别为___________________________。若F1中长翅灰色的雌、雄个体交配得到F2,则F2中长翅灰色昆虫所占的比例是__________________

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【题目】p53是一种抑癌基因,其表达产物p53蛋白在细胞分裂间期检测DNA的完整性以决定分裂是否继续进行。如果DNA有损伤,则终止分裂,同时对DNA分子进行修复,修复完成后p53基因才允许细胞分裂继续进行。对于无法修复的情况,p53基因将指导细胞启动“自杀程序”。下列叙述错误的是

A. p53基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程

B. p53基因指导细胞启动“自杀的过程”属于细胞凋亡

C. 将p53蛋白转入快速分裂的癌细胞中可能会终止其分裂

D. 免疫学上,自身癌变的细胞属于抗原

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