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下列几种实验装置中,其中有错误的是

A

解析试题分析:探究酵母菌细胞呼吸方式实验中的无氧呼吸B装置中管子不能插入到培养液中,应在上面,故A错误。叶绿体中色素提取层析时滤液细线不能触及层析液,故B正确。性状分离比的模拟验证实验中每个小桶中应有两种不同颜色的小球,且数量应相等,故C正确。果酒发酵应设置通气阀前期应打开阀a,过程中要定时打开阀门b进行放气,故D正确。
考点:本题考查生物学实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是

A.如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢
B.在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组
C.图丙中②→①的变化,对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期
D.若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是

A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B.该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化
C.该类蜣螂与普通蜣螂之间一定存在生殖隔离
D.该类蜣螂在生态系统中既是消费者也是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于雄性绵羊睾丸内的下列细胞,说法错误的是
①有丝分裂后期的精原细胞 ②减I后期的初级精母细胞 ③减Ⅱ后期的次级精母细胞

A.可能发生基因重组的只有②
B.一定含有同源染色体的有①、②
C.一定含有两个Y染色体的有①、③
D.与体细胞相比,核DNA数目加倍的有①、②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列三图是探究影响过氧化氢酶催化H2O2分解相关特点的实验结果。有关叙述正确的是

A.图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性
B.图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限
C.图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高
D.三个实验中的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为研究光照和赤霉素(CA)对某种植物种子萌发影响的实验,环境条件等同且适宜(GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株)。下列对该实验结果的分析不合理的是
 
A.光照能促进种子萌发
B.赤霉素能促进种子萌发
C.光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件
D.光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物实验或课题研究中的描述中,正确的是

A.探究水族箱中群落的演替,水族箱应放在光下
B.探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光和无光环境中进行实验
C.在色盲家庭中调查并计算色盲发病率
D.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理是在于抑制染色体着丝粒分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于杂合子与纯合子的正确叙述是(  )

A.两纯合子杂交后代都是纯合子
B.两杂合子杂交后代都是杂合子
C.杂合子自交的后代都是杂合子
D.纯合子自交的后代都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

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