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    某生物卵原细胞内有24条染色体，减数分裂第一次分裂后期细胞里有_______条染色体，减数第二次分裂后期细胞内有_______条染色体。

    答案：24,24
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    科目：高中生物 来源：新教材新学案　生物①必修　分子与细胞（配人教版） 人教版 题型：071

    请阅读下面的有关科技报道，并回答题后问题。

    科学家培养出“器官种子”

    　　皮肤烧伤了，在烧伤部位注射一些皮肤干细胞，烧伤的皮肤即进行自我修复，不留任何疤痕。……将人的胚胎干细胞定向诱导成各种组织干细胞，临床上用来治病，这已不算是遥不可及的梦想。

    　　2001年7月，某科研小组利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了人的胚胎干细胞建系。他们把受精卵放在培养液中，七天后，部分受精卵发育成囊胚。去除囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，培养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在培养层上养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。研究人员不断地取出克隆细胞，再放在新饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3，截至目前CHE3已传了近40代，CHE1传了36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。

    　　怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个个畸胎瘤，约有一般的土豆大，里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起……

    　　胚胎干细胞建系成功，可以作为组织工程的“种子细胞”，构建人的皮肤、角膜、肝脏；在生物制药方面，可以把特异的基因转到胚胎干细胞，跟正常的胚胎融合，嵌到正常胚胎个体中，如生产出含有特殊基因的牛奶治病。

    (1)

    3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性________（相同或不同），理由是________。

    (2)

    材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时，利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？

    (3)

    材料中所指的“器官种子”是指________。

    (4)

    利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于________工程。

    (5)

    在人体等高等动物胚胎的发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞？

    [　　]

    A．

    卵裂期

    B．

    囊胚期

    C．

    原肠胚早期

    D．

    原肠胚后期

    (6)

    利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中的DNA和RNA种类

    [　　]

    A．

    两者均相同

    B．

    DNA相同，RNA不同

    C．

    DNA不同，RNA相同

    D．

    两者均不同

    (7)

    根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整的个体）、多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（发育成专门的组织和器官）。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是

    [　　]

    A．

    全能→专能→多能

    B．

    全能→多能→专能

    C．

    多能→全能→专能

    D．

    专能→全能→多能

    (8)

    科学家在早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同的组织器官，这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织和器官。除胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用________（患者本人、父母、子女、配偶）的干细胞培育的器官。

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    如图表示某生物生殖与发育过程中细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，试据图回答下列问题：

    （1）图中实线表示_______含量的变化，虚线表示_______含量的变化。

    （2）图中表示有丝分裂的阶段是_______，表示减数分裂的阶段是_______，表示受精作用的点是_______。

    （3）可以肯定为精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞的点依次是_______、_________，次级精（卵）母细胞和生殖细胞的起始点依次是_______。

    （4）处于合子阶段的是_______。

    （5）染色体复制阶段有_______，着丝点分裂的点有_______，同源染色体分开进入子细胞的点是_______。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    如图表示某生物生殖与发育过程中细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，试据图回答下列问题：

    （1）图中实线表示_______含量的变化，虚线表示_______含量的变化。

    （2）图中表示有丝分裂的阶段是_______，表示减数分裂的阶段是_______，表示受精作用的点是_______。

    （3）可以肯定为精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞的点依次是_______、_________，次级精（卵）母细胞和生殖细胞的起始点依次是_______。

    （4）处于合子阶段的是_______。

    （5）染色体复制阶段有_______，着丝点分裂的点有_______，同源染色体分开进入子细胞的点是_______。

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    科目：高中生物 来源：江苏省扬州中学2012届高三最后冲刺热身生物试题 题型：071

    下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（●和〇表示着丝点，1表示的染色体是X染色体），图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化的曲线图。请据图回答：

    （1）该生物可以产生的配子的基因型有________四种类型，该生物体细胞中含同源染色体________对。

    （2）图A细胞在图1中的B曲线中对应的时间区段为________，在图2中对应的是①～④中的________，则同时产生的卵细胞基因型为________。

    （3）在哺乳动物卵子形成的过程中，处于图2的A～G中________细胞才具有与精子受精的能力。

    （4）若在图A中的5号染色体上为b基因，则其原因是________。

    （5）如果将含有一对同源染色体的卵原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。那么，该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中，含有标记15N的子细胞所占的比例为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示某生物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，试据图完成下列问题。

    (1)图中实线表示_______　含量的变化，虚线表示_______　含量的变化。

    (2)图中表示有丝分裂的阶段是_______　，表示减数分裂的阶段是_______　，表示受精作用的点是_______　。

    (3)分别写出可以肯定为精(卵)原细胞、初级精(卵)母细胞、次级精(卵)母细胞和生殖细胞的点：_______　　　　　　　　 。

    (4)处于合子阶段的是 _______　。

    (5)处于细胞有丝分裂间期、前期、中期、后期和末期的阶段分别是_______　　　 。

    (6)染色体复制阶段有：_______　，染色体分裂的点有：_______　　　　 ，同源染色体分开进入子细胞的点是　_______　。

     

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