A. | 若A基因位于1号染色体上,则a基因位于4号及8号染色体上 | |
B. | 基因A与A的分离发生在甲细胞或乙细胞所处的分裂时期 | |
C. | 甲、乙、丙细胞中均含有同源染色体 | |
D. | 图示的4个细胞在该动物卵巢中均可以找到 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
解答 解:A、A和a是位于同源染色体相同位置上的等位基因,图中1号染色体的同源染色体是4号和8号,2号染色体的同源染色体是3号和7号,所以在正常情况下,若A基因位于1号染色体上,则a基因位于4号及8号染色体上,A正确;
B、基因A与A是复制关系,位于一条染色体的两条染色单体上,其分离是由于着丝点分裂,所以发生在甲细胞或乙细胞所处的分裂时期,B正确;
C、图中含有同源染色体的细胞是甲、丙,不含同源染色体的细胞是乙、丁,C错误;
D、丙细胞中同源染色体分离,细胞质不均等分裂,为初级卵母细胞,所以图示的4个细胞在该动物卵巢中均可以找到,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组整倍增加或减少,必然导致基因种类的增加 | |
B. | 染色体组非整倍增加或减少,必然导致新基因的产生 | |
C. | 染色体片段的缺失或重复,必然导致基因种类的变化 | |
D. | 染色体片段的倒位和易位,必然导致基因排列顺序的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间的不同,是由基因的碱基排列次序决定的 | |
B. | 碳元素是构成生物体的基本元素,可形成链式或环式结构,在一个十七肽化合物中,最多含有肽键17个 | |
C. | 每种蛋白质都是由20种氨基酸构成的 | |
D. | 如果有足量的三种氨基酸,则它们能形成多肽的种类最多是27种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数第一次分裂前期联会时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换 | |
B. | 在减数第一次分裂后期同源染色体分离时,非同源染色体自由组合 | |
C. | 受精时,整个精子进入卵细胞内,两个细胞核相互融合 | |
D. | 受精卵中染色体上遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征 | |
B. | 用酪氨酸酶基因能对白化病进行基因诊断 | |
C. | 遗传咨询是预防遗传病发生的主要方法之一 | |
D. | 禁止近亲结婚主要是为减少隐性遗传病的发生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁英才华侨中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是
A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质
D.沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子
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科目:高中生物 来源:2016届河北武邑中学高三下学期周考5.29生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有一只生理功能异常的小鼠A,患病原因未知,但其血液中促甲状腺激素含量较高。某科研小组用正常小鼠与A鼠连体共生(即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通),处理一段时间后,测得正常小鼠耗氧量无明显变化,A鼠耗氧量明显增强。
请冋答:
(1)为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组_________处理作为对照。
(2)根据实验结果分析,A鼠患病的位置在_________(甲状腺、垂体、下丘脑),连体前A鼠的体温比正常小鼠_________,其自身的产热量_________散热量。
(3)连体共生一段时间后,正常小鼠耗氧量无明显变化,这是激素_________调节的结果。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。请回答:
经XhoⅠ酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示)。为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示。泳道显示所鉴定的载体是正向连接的图中第( )
A.① B.② C.③ D.②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单位时间内果胶的减少量 | |
B. | 单位体积内半乳糖醛酸的增加量 | |
C. | 单位时间内半乳糖醛酸的增加量 | |
D. | 单位时间内、单位体积中果胶的减少量或半乳糖醛酸的增加量 |
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