A. | 肝细胞的线粒体基质 | B. | 乳酸杆菌的细胞质基质 | ||
C. | 酵母菌的线粒体基质 | D. | 水稻根细胞的细胞质基质 |
分析 有氧呼吸的过程:
①、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
③、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
无氧呼吸的过程:
①、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸. (细胞质基质)
解答 解:A、肝细胞的线粒体基质在进行有氧呼吸第二阶段时能产生CO2,A错误;
B、乳酸杆菌只能进行无氧呼吸,其场所是细胞质基质,产物只有乳酸没有CO2,B正确;
C、酵母菌的线粒体基质在进行有氧呼吸第二阶段时能产生CO2,C错误;
D、水稻根细胞的细胞质基质在进行无氧呼吸第二阶段时能产生CO2,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所及产物等基础知识,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等,体现了细胞的全能性 | |
B. | Ⅰ~Ⅲ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程 | |
C. | 效应T细胞经过IV过程使细胞1和细胞2凋亡,属于细胞免疫 | |
D. | 细胞2与正常肝细胞相比,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性下降 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
设计生态农业时,增加食物链的目的不是
A.实现光合产物的分层多级利用 B.实现能量的重复再利用
C.实现废物的资源化 D.减轻环境污染
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出假设 | B. | 设计实验 | C. | 分析数据 | D. | 得出结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 神经肽Y的含量 | 神经肽Y的含量 |
A组 | 下降 | 下降 |
B组 | 基本不变 | 基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动会影响生物的多样性 | |
B. | 外来物种的入侵可能降低生物的多样性 | |
C. | 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 | |
D. | 群落自然演替过程中生物多样性可能降低或上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散 | |
B. | 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白 | |
C. | 上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能 | |
D. | 好氧细菌不可能发生上述过程 |
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