现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是
由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是A
光照强度直接影响光反应中〔H〕、ATP的生成
光照强度为50μ mol光子/m2·s时,叶片B产生的氧气大于叶片A
光照强度>600μ mol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽阜阳城郊中学高三上期12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是 ( )
光强(μmol光子/m2·s) |
0 |
10 |
25 |
50 |
100 |
250 |
500 |
600 |
|
放氧速率 (μmolO2/m2·s) |
叶片A |
-20 |
-10 |
-5 |
-1 |
5 |
15 |
28 |
28 |
叶片B |
-2 |
-0.5 |
1.5 |
3 |
6 |
10 |
12 |
11 |
A.由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是A
B.光照强度直接影响光反应中[H]、ATP的生成
C.光照强度为50μmol光子/m2·s时,叶片B产生的氧气大于叶片A
D.光照强度>600μmol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第三次月考生物试卷 题型:选择题
现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是
A.由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是A
B.光照强度直接影响光反应中〔H〕、ATP的生成
C.光照强度为50μmol光子/m2·s时,叶片B产生的氧气大于叶片A
D.光照强度>600μmol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第四次模拟考试生物试卷 题型:选择题
现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是( )
A.由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是A
B.光照强度直接影响光反应中〔H〕、ATP的生成
C.光照强度为50μmol光子/m2·s时,叶片B产生的氧气大于叶片A
D.光照强度>600μmol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
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科目:高中生物 来源: 题型:
16.现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是( )
光强(μmol光子/m2·s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μmolO2/m2·s) | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 28 |
叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A.由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是A
B.光照强度直接影响光反应中[H]、ATP的生成
C.光照强度为50μmol光子/m2·s时,叶片B产生的氧气大于叶片A
D.光照强度>600μmol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
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科目:高中生物 来源:2012届安徽省师大附中高三第四次模拟考试生物试卷 题型:单选题
现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是()
A.由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是A |
B.光照强度直接影响光反应中〔H〕、ATP的生成 |
C.光照强度为50μmol光子/m2·s时,叶片B产生的氧气大于叶片A |
D.光照强度>600μmol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制 |
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