A. | 根据r的来源分析,可以认为图中R与r互为等位基因 | |
B. | 图中的基因r只能是基因突变产生的 | |
C. | 该细胞中有两个染色体组 | |
D. | 图中a与a′的分离发生在减数第二次分裂后期 |
分析 据图分析:a与a′是一对姐妹染色单体,b与b′是一对姐妹染色单体,姐妹染色单体是由一条染色体复制而来,其上的基因应该完全相同,R与r是姐妹染色单体上的基因,图中正发生联会现象,没有出现交叉互换,R与r的出现原因是基因突变,据此答题.
解答 解:A、等位基因位于一对同源染色体同一位置上,控制相对性状的基因,而图中R与r位于一条染色体上,不是同源染色体,A错误;
B、图中是四分体时期,并没有发生交叉互换,a与a′上已经出现R和r,R与r的出现原因只能是基因突变,不可能是交叉互换,B正确;
C、该细胞含有两个染色体组,每个染色体组含有3条非同源染色体,C正确;
D、a与a′是一对姐妹染色单体,图中a与a′的分离发生在减数第二次分裂后期,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状基因的重新组合 | |
B. | 有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存 | |
C. | 同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换可导致基因重组 | |
D. | 基因重组是指雌雄配子随机结合,产生多种基因型后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变只发生在减数分裂中 | |
B. | 基因突变多数是有利的 | |
C. | 基因突变可发生在个体发育的任何时期 | |
D. | 基因突变的频率很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体复制后都会形成四分体 | |
B. | 四分体是在减数第一次分裂的前期形成的 | |
C. | 每个四分体含有一对同源染色体的四条染色单体 | |
D. | 基因的互换发生在四分体时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸中来源于葡萄糖、丙酮酸 | B. | 无氧呼吸中来源于葡萄糖、丙酮酸 | ||
C. | 有氧呼吸用于生成水 | D. | 无氧呼吸用于生成酒精和CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因 | 基因所在染色体 | 控制合成的蛋白质 | 临床表现 |
A | 第14号 | β-肌球蛋白重链 | 轻度至重度,发病早 |
B | 第11号 | 肌球蛋白结合蛋白 | 轻度至重度,发病晚 |
C | 第1号 | 肌钙蛋白T2 | 轻度肥厚,易猝死 |
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