A. | a〜b段,三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构 | |
B. | b〜d段,由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替 | |
C. | 群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量一直增加 | |
D. | b〜d段群落演替的过程中群落的优势种没有发生变化 |
分析 1、三类植物在群落中呈斑块状镶嵌分布应为群落水平结构的特点.
2、根据题图,b~d段,植物群落的演替情况是草本植物被灌木优势取代,灌木又被乔木优势取代.
3、演替过程中,由于植物形成垂直结构,则生产者固定的太阳能总量逐渐增加,但种群数量不一定呈现S型曲线.
4、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.
解答 解:A、由于环境和人为因素影响,同一地段种群密度有差别,常呈镶嵌分布,为群落的水平结构,A正确;
B、b~d段,由于森林完全烧毁发生的演替属于次生演替,B错误;
C、群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量逐渐增加,最后趋于稳定,C错误;
D、b~d段群落演替的过程中优势种不断的变化,D错误.
故选:A.
点评 本题考查群落的演替,要求考生识记群落演替的类型,识记群落的空间结构,识记影响群落演替的因素,识记群落演替的特点,并结合所学知识判断各选项,难度不大.在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”,如地衣等低等生物没有消失,只是不占优势.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洗牙或补牙时,使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械 | |
B. | 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具 | |
C. | 住旅店时,使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥 | |
D. | 被感染的蚊虫叮咬过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1的遗传组成 | B. | F1的基因行为 | ||
C. | F1的表现型 | D. | F1的配子种类及比值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察人口腔上皮细胞线粒体时,需要用8%的盐酸进行解离,促进染色剂的进入 | |
B. | 在低温诱导染色体数目加倍实验中,可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色 | |
C. | 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质 | |
D. | 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度,通过预实验减小误差 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
DNA分子的解旋发生在下列哪些过程中( )
A.复制 B.转录 C.复制和转录 D.转录和翻译
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体.如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,推测实验结果是( )
A.光吸收差异显著,色素带缺第2条
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
晚上,在密闭的居室里放置大型绿色植物,可能影响人体健康,主要原因是其( )
A.光合作用吸收氧气,放出二氧化碳
B.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气
C.呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳
D.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
夏令营里,孩子们在烈日下活动嬉戏,此时应多喝( )
A.盐汽水 B.碳酸型饮料 C.蛋白型饮料 D.纯净水
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