A. | 在一个生物种群中,若只考虑A和a一对等位基因,让显性性状个体间杂交,理论上子一代显性与隐性的比例会大于3:1 | |
B. | 一对相对性状的遗传中,测交可以推测被测个体产生配子的数量 | |
C. | 表现型相同的生物,基因型一定相同 | |
D. | 基因型相同的生物,表现型一定相同 |
分析 1、若以A、a这一对等位基因为例,可有6种不同的交配类型,即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa.
2、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离.
解答 解:A、在一个生物群体中,若只考虑A和a一对等位基因,让显性性状个体间杂交,可有3种不同的交配类型,即AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa,只有Aa×Aa的后代显性与隐性的比例为3:1,所以子一代显性与隐性的比例会大于3:1,A正确;
B、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例,但不能推测被测个体产生配子的数量,B错误;
C、表现型相同的生物,基因型不一定相同,如AA和Aa,C错误;
D、基因型相同的生物,表现型一般相同,但受环境影响,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的验证方法,理解测交法的作用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普通小麦的单倍体中含有一个染色体组,共7条染色体 | |
B. | 将配子直接培养成单倍体的过程称为单倍体育种 | |
C. | 二粒小麦和普通小麦通过自交能产生可育种子 | |
D. | 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该性状可能受两对基因控制.两亲本的基因型均为AaBb | |
B. | 该性状可能受三对基因控制,如果条形叶是三对基因均含显性基因时的表现型,则两亲本的基因型可能是AabbDd AaBbdd | |
C. | 该性状的遗传遵循遗传的基本定律 | |
D. | 该亲本的圆形叶性状一定是显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物肺泡细胞释放CO2 | B. | 蔗糖通过植物细胞的细胞壁 | ||
C. | 苯分子进入人的皮肤细胞 | D. | 丽藻细胞吸收SO42-的过程 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞器的描述正确的是( )
A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
B.动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
C.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
D.高尔基体与动物细胞壁的形成有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示温棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下)。请据图分析,下列说法中不正确的是
A.和Q点相比,P点时叶肉细胞内C5的含量较Q点低
B.当X>Q时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率
C.在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片酒精脱色后用碘蒸气处理,叶片显色蓝色
D.当X=P时,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质
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