A. | 孟德尔应用假说演绎法揭示了两个遗传定律,并提出遗传因子在染色体上 | |
B. | 摩尔根用果蝇进行杂交实验,通过对实验结果进行类比推理证明基因在染色体上 | |
C. | 克里克对遗传学研究的突出贡献有参与构建DNA双螺旋结构模型,提出中心法则 | |
D. | 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明DNA是转化因子 |
分析 1、假说演绎法又称为假说演绎推理,是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论;
2、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的存在;
3、类比推理法:类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理;
4、物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征.如:DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型.
解答 解:A、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律的过程是根据实验现象提出假说,再设计实验对假说进行验证,运用的是假说-演绎法,但没有提出遗传因子在染色体上,A错误;
B、摩尔根进行果蝇杂交实验证明基因在染色体上的过程是根据实验现象提出假说,再设计实验对假说进行验证,运用的是假说-演绎法,不是类比推理法,B错误;
C、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构运用的是模型建构法,C正确;
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的存在,但没有证明转化因子是DNA,D错误.
故选:C.
点评 本题相对简单,主要考查科学的实验方法以及科学史,解决这类题目需要平时注意积累,将各种方法放到一起进行比较理解进行记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用 | |
B. | 若该细胞纤连蛋白由n个氨基酸组成且含有m条肽链和k个环状肽,则肽键数目为(n-m) | |
C. | 经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂反应生成紫色物质 | |
D. | 细胞纤连蛋白的合成需要DNA、RNA以及多种酶和ATP等物质的参与,且只涉及A-T,C-G的碱基配对方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前体蛋白进入线粒体基质后,只是空间结构发生了改变 | |
B. | 分子直径小于通道直径的蛋白质均可进入线粒体中 | |
C. | 线粒体基质蛋白很可能参与有氧呼吸中氧气的还原过程 | |
D. | 肌细胞中线粒体基质蛋白基因的表达可能比口腔上皮细胞更旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成种群个体的空间分布不属于种群特征 | |
B. | “S”型曲线表示种群数量与时间的关系 | |
C. | 当种群数量达到$\frac{K}{2}$时种群的出生率最大 | |
D. | 迁入大量同种个体会使该种群的K值增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若Y表示植物生长素浓度,甲~丁表示生活在同一地区的同种植物,则丁表示促进该植物生长的最适生长素浓度 | |
B. | 若Y表示种群的个体数,甲~丁表示生活在不同区域的鸽种群,则丁种群中的个体被鹰攻击的成功率最大 | |
C. | 若Y表示遗传多样性,甲~丁表示4种植物,则在剧烈变化的环境条件中,丁的生存能力最强 | |
D. | 若Y表示物种多样性,甲~丁表示4种不同类型的生态系统,则丁的恢复力稳定性最强 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是孟德尔获得成功的原因( )
A. 先研究一对相对性状的遗传规律,再研究多对相对性状的遗传规律
B. 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C. 选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
D. 应用统计学的方法对结果进行分析
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
ZW型性别决定方式的生物,群体中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是( )
A.雌配子︰雄配子=1︰1 B.含Z的精子︰含W的卵细胞=1︰1
C.含Z的卵细胞︰含W的卵细胞=1︰1 D.含Z的精子︰含W的精子=1︰1
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