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    图表示生长素浓度与豆芽根、茎、芽器官生长关系的曲线图，根据图回答下列问题：

    　　

    （1）促进根、芽、茎生长的生长素浓度分别是：

    根是________ 芽是________ 茎是________

    （2）当生长素的浓度在M时，对根、芽、茎的影响是：________，由此可以得出的结论是________。

    （3）从三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素的敏感性是________。

    （4）若想培育出无根豆芽（根的生长发育受到抑制，茎发育生长粗壮），配制的生长素溶液浓度的最适浓度是________。

    答案：
    解析：

    　　（1）M,M,M

    　　（2）抑制根的生长、对芽有明显的促进生长作用、对茎的促进生长不明显,不同的器官对生长素的敏感性不同

    　　（3）根最敏感，芽其次，茎最不敏感

    　　（4）M


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    科目：高中生物 来源：北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型：071

    如图表示生长素浓度与根、茎、芽生长关系的曲线图。请根据图回答：

    （1）从A曲线来看，生长素在________浓度最适于促进________的生长。

    （2）从B曲线来看，生长素在________浓度最适于促进________的生长。

    （3）从C曲线来看：生长素在________浓度最适于促进________的生长，但这个浓度却抑制了________和________的生长。

    （4）以上现象说明了________。

    （5）若想培养出胚轴发达的无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察下列四个图，图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三示已出现顶端优势的植株；图四示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。请回答下列问题：

    （1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘         生长，原因是     （填字母）处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。

    （2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根         生长，原因是     （填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长           。玉米幼苗茎         生长，原因是     （填数字）处的生长素浓度较高，细胞生长       。

    （3）图三所示三个芽中，      处的生长素浓度最低，原因是      处产生的生长素不断往       处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为       。

    （4）图四中BC段的含义是                                          。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图示生长素浓度与根和茎生长的关系是，B点应分别          移动。

    （5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是                 。

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    科目：高中生物 来源：2010年陕西省五校高三第一次模拟考试理综生物试题 题型：综合题

    （15分）将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去，在适宜条件下作如下图实验，请回答有关生长素（IAA）的问题。

    （1）由A组、B组实验现象，说明A组是＿＿＿＿＿＿＿＿引起的结果。
    （2）根据A组和C组实验现象，说明生长素的运输方向＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）D组生长特点是＿＿＿＿＿＿＿＿，说明生长素的作用特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）E组图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是＿＿＿。
    A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度可杀死植物
    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
    （5）如何证明侧芽3没有长成侧枝的原因？请用所给材料，完成实验步骤，回答有关问题。
    材料用具试剂用品：与D组相同的植株若干、枝剪、羊毛脂（可以减少水分蒸发）、含较高浓度2，4—D（生长素类似物）的羊毛脂、含蒸馏水的脱脂棉、脱脂棉。
    实验步骤：
    ①将20棵与D组相同的植株分成甲组（对照组）、乙组（实验组）两组，无害标记所有侧芽3的位置和长度。
    ②甲组从侧芽3以上适宜部位用枝剪剪去，断口处放＿＿＿＿＿＿＿＿；乙组的处理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ③在相同适宜条件下培养适当时间、观察和记录实验现象。
    预测实验结果及结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型：选择题

    右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列部位的生长素浓度与生长关系，与P点相对应的是

    A．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧

    B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧

    C．植株横置时，根弯曲部位的背地侧

    D．具顶芽植株的侧芽部位

     

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