番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后.与对照组对比.其叶片光合作用强度下降.原因是A．光反应强度升高.暗反应强度降低B．光反应强度降低.暗反应强度降低C．光反应强度不变.暗反应强度降低D．光反应强度降低.暗反应强度不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组对比，其叶片光合作用强度下降，原因是

A．光反应强度升高，暗反应强度降低

B．光反应强度降低，暗反应强度降低

C．光反应强度不变，暗反应强度降低

D．光反应强度降低，暗反应强度不变

解析试题分析：番茄幼苗在缺镁的培养液中培养会导致叶绿素的含量下降,吸收和转化的光能减少,直接导致光反应强度降低,暗反应需要光反应提供[H]和ATP所以暗反应强度也降低
考点：本题考查光合作用的过程等相关内容，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

在细胞有丝分裂的分裂前期时，细胞内的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别为（）

A．N和Q

B．N/2和Q/2

C．N和Q/2

D．N/2和Q

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中正确的是( ).

A．曲线a代表两个中心体间的距离

B．曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离

C．曲线c代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离

D．曲线d代表染色体纺锤丝的长度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图甲表示某酶促反应过程，右图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）。下列叙述不正确的是（）

A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖

B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解

C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③

D．若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是

A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质

D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是

A．F₁的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B．F₁的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C．粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是(　　)

A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用

B．功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐

C．激素调控生命活动与图中功能④有关

D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于细胞器的叙述，正确的一组是(　　)
①线粒体　②叶绿体　③高尔基体　④核糖体　⑤内质网　⑥中心体

A．与能量转换有关的细胞器是①②

B．与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤

C．不含膜结构的细胞器有④⑤⑥

D．含有核酸的细胞器只有①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是

A．叶绿体色素与ATP的合成有关	B．叶绿体色素参与ATP的分解
C．叶绿体色素与O₂和［H］的形成有关	D．叶绿体色素能吸收和传递光能

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学